理科教育法BII : 実践的な指導力養成の試み

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概要

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理科教育課程の授業科目「理科教育法BII」において、教育実習前の学生に実践的な指導力の必要性を認識させることを目的として、学生による実験指導を行わせた。今年度課したのは、実験テーマの選定(テキスト作製を含む)以外の「予備実験」、「指導案作成」、「実験指導」、「レポート評価」である。準備・指導を行うことで知識不足・準備の大切さを痛感すると共に、評価まで行うことにより「他人に判ってもらう」ことの難しさを実感できたようだ。更に、「指導する立場の責任感」の芽生えが見受けられ、教育実習前の2年生にとって意義深い授業とすることができた。
2004-04-01

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