小児看護実習における呼吸模型を使った実習指導の教材の工夫
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概要
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病態生理および気管内挿管等の医療処置の理解を深め、より良い看護につなげるためにペットボトルを利用した呼吸模型を作成した。その模型を用いた実習指導を行い、その有用性について検討した。その結果、病態生理や医療処置を目で見て確かめることができ、理解を深めさせる教材として有効であった。さらに学生が主体的に学べるように指導方法の工夫が必要である。
- 神戸市看護大学短期大学部の論文
- 2004-03-01
著者
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