フランス国語科教育の革新(第1報)
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概要
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1° Les caractéristiques de l'enseignement actuel du français à l'école élémentaire d'après le schéma des disciplines. 2° L'opposition classique, en pédagogie du français, entre les méthodes dites traditionnelles et les méthodes dites ≪nouvelles≫. a. La première opposition concerne l'organisation de la matière enseignée. b. La seconde opposition concerne l'importance donnée dans l'une et l'autre méthode au langage écrit de l'adulte. c. La troisième opposition est celle de la progression. d. La quatrième opposition concerne la place et le sens des activités de corrections. e. La cinquième opposition est la part faite dans l'une et l'autre méthode à la réflexion grammaire abstraite.
- 大阪教育大学の論文
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