5. 比例関係をどうとらえさせるか : 二つの集合(変量)間の対応を見ようとする意識・態度の強調 (<小学校部会>第7分科会 関数(その2))
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1969-12-01
著者
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