Web教材上の数式表示のバリアフリー化 : MathMLの読み上げ対応(福祉と音声処理, 一般)
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概要
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これまで開発を行ってきた日本語数式エディターの音声化の技術を基に、MathMLで書かれた数式を含むコンテンツに音声を通してアクセスできるインターフェイスを開発した。このインターフェイスはMathMLを読み上げ可能な形式に変換してブラウザーに出力するものである。また、これを利用すれば視覚障害者が既存のスクリーンリーダーを利用してブラウザー上に出力された数式にアクセスすることを可能とする。それゆえ、視覚障害者がMathMLによって構成されたweb上の理数系教材に自立的にアクセスして勉強できる環境が整備されることに繋がる。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2005-10-20
著者
-
駒田 智彦
日本大学短期大学部(船橋校舎)
-
川根 深
日本大学短期大学部(船橋校舎)
-
山口 雄仁
日本大学短期大学部(船橋校舎)
-
金堀 利洋
筑波技術大学
-
金堀 利洋
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
-
山口 雄仁
日本大学短期大学部基礎工学科
-
山口 雄仁
日本大学短期大学部
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