機械翻訳実習授業による言語観の獲得 : 翻訳システムのチューンアップを通して自己の脳内言語活動を分析する(<特集>第二言語の教育と学習)
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概要
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本発表者(柴田)は、現在まで13年間、大学の情報処理センターの実習室を利用して機械翻訳システムを学生にチューンアップさせる授業を行ってきた。これは、第2言語(英語)を第1言語(母国語=日本語)に翻訳させるための語彙的、文法的、語用論的データをコンピュータに蓄積させてゆくという作業である。学生は自分で選んで来た英語の例文集を、システムが正しい日本語訳文を出力するようにチューンアップしてゆく。授業アンケートに依れば、多くの学生が、「人間が言語を操ると言うことは、脳内でこんなにも複雑なデータ操作をしているのか」という事を発見してカルチャーショックを受けている。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2003-11-28
著者
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