視覚障害者用スクリーンリーダの「詳細読み」に関する検討
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概要
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重度視覚障害者のコンピュータ利用を支援するスクリーンリーダ(画面音声化ソフト)では,ユーザがすべてのテキスト情報を音声で正しく理解できるように,「詳細読み」という独特な読み上げ方を装備している。これは,コンピュータで取り扱うキャラクタに,それぞれ異なる説明的な読み表現を割り当てた読み方である。この詳細読みの説明表現の一部に理解しづらいものがあるという問題が提起されてきた。そこで,現在の詳細読みの調査から始め,盲児の利用を想定した教育漢字の説明表現として教育基本語彙の抽出,そして,一般的にどのような説明だとわかりやすいかを知るための基礎データとして漢字を音声で説明させる実験を行った。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2003-01-18
著者
-
鎌田 一雄
宇都宮大学工学部
-
渡辺 哲也
国立特殊教育総合研究所教育支援研究部
-
澤田 真弓
国立特別支援教育総合研究所教育支援部
-
渡辺 文治
神奈川県総合リハビリテーションセンター七沢ライトホーム
-
澤田 真弓
国立特殊教育総合研究所
-
藤沼 輝好
統合システム研究所
-
鎌田 一雄
宇都宮大学大学院:(株)日本信号
-
渡辺 哲也
国立特殊教育総合研究所
-
渡辺 文治
神奈川県総合リハビリテーションセンター七沢更生ライトホーム
-
鎌田 一雄
宇都宮大学
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