「からだの気づき」の学習内容 : Body Awareness実践を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本体育学会の論文
• 1996-08-25

著者

• 高橋 和子

  横浜国立大学

関連論文

• 112 教 A03102 継続看護教育における「からだ気づき」実習の有効性の検討
• 新提案 : 21世紀における体育の重要性 : 切れる子どもたちとライフスタイル
• 11D21110 授業者の行動から見る「からだ気づき」の特徴
• 11D21109 「からだ気づき」授業の構成について
• からだの気づきを促す教材 : 「卵は立つ?」の実習が保証する経験の可能性
• 11-10-10107-5 「からだほぐし遊び」が自己受容感情に及ぼす影響について(体育科教育学2,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-10-10107-4 中学校体育「体ほぐしの運動」の実践における現状と課題について(体育科教育学2,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-10-10107-3 「からだ気づき」実習映像教材開発 : 教育現場での実践に向けて(体育科教育学2,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-10-10107-1 若者の身体観に関する一考察 : 心と体は一体か(体育科教育学2,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-5-B201-6 即興表現が自己概念に及ぼす影響について(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-20-K203-07 教師教育のための「かかわり学び創造プログラム」の開発とその有効性の検討 : ラベルワークによる参画型授業実践(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
• エッセイ からだの声を聴く
• 授業改善に向けた全学の取り組み : 授業評価と授業改善計画書の一体化
• 身体からの体育・スポーツ科学 : トータルな実践知の構築に向けて(シンポジウム1,日本体育学会本部企画)
• 「からだ気づき」教育の構想と展望
• 〈講演〉いのちが宿るからだ : からだの主人公になる
• スローワークと新しい学びの創出
• 112 教 A03012 コミュニティダンスの意義
• 115E20120 「体ほぐし」教材としての 「からだ気づき」実習の可能性 : 児童による授業評価から見えること
• フリーズする身体 : どうしたら解凍できるのか
• 118N20107 「からだ気づき」の学習内容 : (5)ノンバーバル・コミュニケーションの授業実践
• 118N20105「からだ気づき」の教育実践の可能性 : 小学校音楽科における実践研究
• 「体ほぐし」は今までの体育を変えられるか : 「目標-評価」システムを「からだ気づき」実践から問う
• 「からだ気づき」の立場から「体ほぐし」を考える (体ほぐしとスポーツ教育)
• 11D21108 「からだ気づき」の学習内容 : (4)指導実践と生活への導入を受講者の意識から探る
• 共催S1504 「からだ気づき」からの問いかけ
• 116C04108 「からだの気づき」の学習内容(3) : 授業デザインの視点(体育科教育学)
• 116C04107 教育養成学部における表現・ダンスカリキュラムについて : 小学生対象の学習内容・方法(体育科教育学)
• 身体形成のための技術 : ボディ・アウェアネス (からだ気づき) の立場から
• からだの気づきを促す教材開発 : 目隠し歩き
• 「からだの気づき」の学習内容(2) : Body Awareness 実践を通して
• 「からだの気づき」の学習内容 : Body Awareness実践を通して
• 作風からの舞踊創作の試み(1)
• 大学体育におけるダンス&エクササイズの授業について(3)
• 教養科目としての大学体育に関する研究 : ダンス&エクササイズの授業実践
• 111R06 大学体育におけるダンス&エクササイズの授業について(2)(11.体育科教育学,一般研究発表)
• 113X05 教員養成課程における舞踊課題とその成果
• 111V04 Body Awarenessと自己概念の関係 : 身長が伸びる体育実技
• 111101 表現運動の創作過程について(11.体育科教育学,一般研究A)
• 113107 舞踊教育におけるカリキュラムについて : 教員養成大学の場合(11.体育科教育学,一般研究)
• 生活科概説 : 「表現」の実践
• 臨床の場における教員資質としての感性・表現力開発カリキュラムとその評価
• 1112304 ダンス指導実践に関わる現職教員の意識 : 高等学校を対象として
• 11-26-K312-4 新学習指導要領におけるダンス必修化に向けた全国実施状況調査(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 舞踊課題に関する研究 : 男女共修の授業実践
• 舞踊課題に関する研究 : 教員養成課程における課題学習とその成果
• 舞踊教育におけるカリキュラムについて : 教員養成大学の場合
• 11-28-K311-7 子育て支援「からだ気づき実習」の心身の健康意識に及ぼす影響 : 生涯学習・地域コミュニティー育成の為の適応を検討(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 11-28-K311-3 中学校における「体ほぐしの運動」の授業実践研究 : 「からだ気づき」実習を取り入れた授業づくり(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 青年期におけるからだの気づきを促す為のプログラム開発(大学体育教育研究(助成研究)No.6)
• 11教-1P-K20 「からだ気づき」実習が心身に与える影響に関する一考察 : 運動や体育への好嫌度と体力・運動能力に着目して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-28-K311-6 「目隠し歩き」教材のかかわり効果に関する研究(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 11教-22-口-16 男女必修ダンスのモデル教授法開発 : 初心指導者の創作ダンス指導に着目して(体育科教育学,口頭発表,一般研究発表抄録)
• 11教-28-口-20 表現運動における自由な表現がもたらす効果について : 運動会までの創作過程を追って(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク