教育に対する心理学の貢献(I 子どもへのアプローチ:教育心理学はどこまで子どもの立場に立てるか)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1992-03-30

著者

• 永野 重史

  放送大学

• 永野 重史

  国立教育研究所

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