Doll Play Techniquesに関する文献的研究

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文
• 1959-06-30

著者

• 古畑 和孝

  帝京大学

• 古畑 和孝

  東京大学

• 古沢 頼雄

  日本女子大学家政学部

• 依田 新

  日本女子大学家政学部

• 古沢 頼雄

  University Of Tokyo

• 仁科 弥生

  Tuda College

• 依田 新

  University of Tokyo

• 古畑 和孝

  University of Tokyo

• 堀越 清

  Toho Music College

関連論文

• 社会4061 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第7報告) : (その6)「HEART」と創造性の関係について
• 社会4060 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第7報告) : (その5)「HEART」の継時的変化について
• 社会4059 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第7報告) : (その4)「HEART」と教師評定の関係について
• 社会4058 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第7報告) : (その3)「HEART」と「時間的遡及能力」の関係について
• 社会4057 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第7報告) : (その2)「HEART」とPFスタディとの関係について
• 社会4056 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第7報告) : (その1)全体計画と目的
• 社会 9-PC3 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第9報告) : (その2)教師評価と中学生版HEARTの関係
• 社会 9-PC2 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第9報告) : (その1)「HEART」中学生版の作成とその基礎データ
• P4061 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第8報告) : (その2) 小・中学生の道徳性の学年差・性差の検討
• P4060 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第8報告) : (その1) 「HEART」と共感性テストの関連について
• 2-1 発達(日本教育心理学会第7回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第14報告) : (その2)HEART-SとValue-PRMの関係
• 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第14報告) : (その1)HEART園児版の妥当性・信頼性の検討(3)
• PB42 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第13報告) : HEART園児版の妥当性の再検討
• PF33 道徳性の発達に関する心理学的基礎 : 第12報告 : (その2)HEART園児版の得点と担任保育者評価との関係
• PF32 道徳性の発達に関する心理学的基礎 : 第12報告 : (その1)HEART園児版の作成と予備的分析
• 道徳性発達の心理学的基礎 : 家庭・学校・社会を通じて
• 社会 E-2 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第11報告) : (その2)HEART幼稚園版開発の予備調査
• 社会 E-1 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第11報告) : (その1)HEART中学生版とパーソナリティ諸尺度との関係
• 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第10報告) : (その3)HEART中学生版の教師評価による妥当性の検討
• 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第10報告) : (その2)HEART中学生版の性差と継時的変化の検討
• 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第10報告) : (その1)HEART小学生版の信頼性の検討
• 人間性を育てる教育(18)偏見と差別(その2)偏見と差別の低減をめざして
• 人間性を育てる教育(17)偏見と差別(その1)偏見と差別の現実 (特集 親子の対話)
• 人間性を育てる教育(15)公正と公平(その1)不公平・えこひいきの心理
• 人間性を育てる教育(14)競争と協同(その2)協同の意義と必要
• 人間性を育てる教育(13)競争と協同(その1)競争優位の教育・社会の体制
• 人間性を育てる教育(23)人間性を育てる教育とは(その1)価値(観)喪失の時代にあって
• 人間性を育てる教育(24)人間性を育てる教育とは(その2)総括・心の教育をめざして
• 人間性を育てる教育(20)集団行動と個性(その2)個性を生かすには
• 人間性を育てる教育(22)好意・魅力・愛(その2)真実の愛をめざして
• 人間性を育てる教育(19)集団行動と個性(その1)規範・同調・個の埋没
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 11.総括 : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 10.職業観 : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 9.社会生活の理解 : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 8.家族関係(その2) : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 7.家族関係(その1) : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 6.友人関係 : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 5.性格(その2) : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 4.性格(その1) : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 3.興味・表現 : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 2.研究方法: 第3回総会研究発表要旨 : 19.テレビ
• テレビの児童に及ぼす影響(第1報) : 1.総論 : 19.テレビ
• PD238 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第6報告) : (その5)「HEART」行動得点と回答選択肢への反応傾向との関連
• PD237 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第6報告) : (その4)「HEART」と社会的望ましさ得点との関連
• PD236 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第6報告) : (その3)「HEART」と相互選択数との関連
• PD235 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第6報告) : (その2)「HEART」とソシオメトリック・ステータスとの関連
• PD234 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第6報告) : (その1)「HEART」妥当化の狙い
• 社会 562 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第4報告) : (その3) 児童自己評定と教師評定・学力等の関係について
• 社会 561 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第4報告) : (その2) 第3次試案に基づく外的行動傾向と内的形成水準の学年差および性差の検討
• 社会 560 道徳性の発達に関する心理学的基礎 (第4報告) : (その1) 第3次試案の目標と項目選定
• 28の道徳指導内容に関する小学校児童の発達的変化 : 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第1報告)
• 日本イメージ,日本人イメージ,その他の関連諸変数に及ぼす映画視聴の効果 : 11ケ国および日本での実験
• 質問紙による幼児の依存性の研究
• 幼児における依存性尺度の作成とそれによる研究 : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 人格形成I
• ドルプレイ場面における幼児の行動と研究 第1報告 : 学級・幼児
• 370 3歳児における性意識及び性役割行動の研究 : 2 結果・考察(発達)
• 369 3歳児における性意識及び性役割行動の研究 : 1.問題・方法(発達)
• 遺伝と環境の相互作用 : 序にかえて : 人格形成の経験的基礎
• 現代日本における青年の人格形成の研究
• 211 青年期における責任意識
• 511 中学生の職業観についての社会心理学的研究(13.社会・文化(2),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要)
• 508,509 親子関係における階層差(4)(5) : 幼児期の発達課題達成への母親の働きかけの階層差(13.社会・文化(2),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要)
• 410 テレビ視聴と家族のパターン(第1報告)(9.家族関係,日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要)
• 634-636 テレビの児童に及ぼす影響 (III) : 幼児・児童のテレビ視聴実態調査 (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 17. 視聴覚教育・テレビ)
• 632, 633 テレビの児童におよぼす影響 (II) (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 17. 視聴覚教育・テレビ)
• 討論の概要 (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 1. 方法・理論)
• テレビ番組におけるローカリティの研究
• ドル・プレイ法に関する基礎的研究(その3) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 家族関係
• ドル・プレイ法に関する基礎的研究(その2) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 家族関係
• ドル・プレイ法に関する基礎的研究(その1) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 家族関係
• PF066 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第15報告) : (その4)中学生でのHEART領域・質問項目別日韓比較(ポスター発表F,研究発表)
• PF065 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第15報告) : (その3)小学生でのHEART領域・質問項目別日韓比較(ポスター発表F,研究発表)
• PF064 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第15報告) : (その2)韓国調査の地域比較(ポスター発表F,研究発表)
• PF063 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第15報告) : (その1)韓国調査の概要と全体的結果(ポスター発表F,研究発表)
• 517 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第5報告) : (その2) 対人葛藤対処ストラテジーとの関連(社会A(4),口頭発表)
• 516 道徳性の発達に関する心理学的基礎(第5報告) : (その1) 性差・学年差・地域規模差・学校規模差および教師評定との関連(社会A(4),口頭発表)
• 270 道徳性の発達に関する社会心理学的基礎(第3報告) : (その3)中学生の道徳性データ(道徳・規範,発達8,発達)
• 269 道徳性の発達に関する社会心理学的基礎(第3報告) : (その2)ソシオメトリック・ステータスとの関連について(道徳・規範,発達8,発達)
• 268 道徳性の発達に関する社会心理学的基礎(第3報告) : (その1)外的行動傾向と内的形成水準の継時的変化(道徳・規範,発達8,発達)
• 発達初期における母子交互性 : 新生児・乳児の養育者におよぼす影響を中心に
• 児童研究とは何か : 自己を含めた従事者への問い
• 青年-両親関係 : 社会的態度における親子の関係
• Doll Play Techniquesに関する文献的研究
• 小川一夫(編著), 『学校教育の社会心理学』, 1985年, 北大路書房
• 齋藤耕二・菊池章夫(編), 『社会科の心理学ハンドブック』, 1990年, 川島書店, xii+446pp.
• 一卵性双生児における性格差異と相互依存関係について
• 小講演 19 道徳性発達に関する基礎的研究
• 『現今の教育問題と社会心理学よりの提言』
• 社会(部門別論評)
• 学級意識の発達に関する研究(その1) : 3.学級意識尺度の検討(b) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : グループ・ダイナミックスI
• 親子関係における階層差(3) : Mobility aspirationおよびしつけ観としつけ : 16.態度・地域差
• 親子関係における階層差 : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 階層差

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク