122 高等学校普通科における生徒の進路決定(I-2部会 教育と進路(1))
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関連論文
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山田明著, 『サービス・ラーニング研究 高校生の自己形成に資する教育プログラムの導入と基盤整備』, 学術出版会刊, 2008年8月発行, A5判, 339頁, 本体価格5,400円
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消費社会における子どもと「モノ」 : 小・中学生に対する調査より(II-3部会 子ども(2))
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子ども・青年研究の展開
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逸脱論の視角-原因論から過程論へ-
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III 学校の存立構造
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徳岡秀雄著, 『社会病理の分析視角』, A5判, 282頁, 3400円, 東京大学出版会
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知的障害児及び要介護高齢者に対する態度・イメージの因子の比較
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II 学校と情報 : 情報産出コードへの着目
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新設高校の教育に関する継続的調査研究(3)(II-6部会 高校教育(2))
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『少年犯罪の社会的構築「山形マット死事件」迷宮の構図』, 北澤毅・片桐隆嗣著, B6判, 288頁, 2800円, 東洋館出版社, 2002年
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教育問題の社会的構築〔I〕(II-7部会 教育問題の社会学)
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教育問題の社会学 : 明倫中「マット死」事件を事例として(III-1部会 教育問題)
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大都市青少年のライフコース分析
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新設高校の教育に関する継続的調査研究(2)(II-4部会 高校教育)
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テスト経験と受験指導(一般研究 III・5部会 学校生活)
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樋田大二郎, 耳塚寛明, 岩木秀夫, 苅谷剛彦[編著], 『高校生文化と進路形成の変容』, A5判, 234頁, 本体4,667円, 学事出版, 2000年2月刊
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新設高校の教育に関する継続的調査研究(その1)(III-6部会 中等教育(II))
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II 多文化化と教育社会学のフロンティア : 変わる学校教育現場をどう見るか
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高等学校の「特色ある学科・コース」における教育の特色化と生徒(研究発表IV IV-1部会 学校(4))
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「少年事件」における教育の論理と司法の論理 : 「明倫中事件」を事例として
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新設高校における生徒の態度・行動変容過程に関する実証研究:新設高校実態調査・第二次報告
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新設高校における生徒の態度・行動変容過程に関する実証研究--新設高校実態調査・第2次報告
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教育活動評価における授業評価の位置づけに関する研究--教員養成系大学・学部教員及び学生に対する意識調査をてがかりに (教員養成教育の課題)
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374 地域社会における生涯学習ニーズの開発(III-7部会 生涯学習)
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中等教育の格差に挑む : 高等学校の学校格差をめぐって(「格差」に挑む)
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志水 宏吉[著], 『学力を育てる』, 新書判, 224頁, 本体700円, 岩波書店, 2005年11月刊
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＜研究論文＞「学校設定教科・科目」の設置とその運営
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「学校設定教科・科目」の設置とその運営(学校)
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子育て支援サークルの特性と活動基盤 : 社会的サービス提供の視点から(地域と教育(1))
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菊池栄治 編著, 『高校教育改革の総合的研究』, A5判, 252頁, 5,974円 (税別), 多賀出版
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高校教育における統制と選択 : ある総合選択制高校における生徒への意識調査を手がかりに
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高校教育における「選択の理念」 : 教科・科目選択制の歴史的展開(課題研究II 高校教育の社会学 : 高校教育改革を通して高校教育の構造と機能を考える)
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山田 昌弘 著, 『近代家族のゆくえ : 家族と愛情のパラドックス』, 四六判, 265頁, 2369円, 新曜社
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高等学校における生徒の学校関与(I-2部会 高校生)
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高等学校普通科における生徒の進路決定に関する実証的研究
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「家族と社会化研究」再考-「集団としての家族」から「場としての家族」へ-
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生活面の指導から(課題研究I 中学校における教育指導)
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青少年類型のシミュレーション分析 : 多変量解析をベースにした予測モデルの検討(一般研究 II・3部会 高等教育II)
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4. 子育て支援におけるネットワークづくりの論理 : 輻輳するイズム(-ism)の世界(I-9部会 【一般部会】家族と教育,研究発表I,一般研究報告)
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山岸治男[著], 『農村における後期中等教育の展開-新制高等学校分校制度を中心に-』, A5判, 227頁, 本体4,200円, 学術出版会発行, 日本図書センター発売, 2009年2月刊
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