PF01 ホームステイと学校教育相談

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2001-07-20

著者

• 奥野 雅和

  京都文教高等学校

• 奥野 雅和

  京都文教女子高等学校

関連論文

• 2B5 学生参画型授業モデルの開発に関する実証研究の総括評価(教職開発(2),新しい教育の波)
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• 生徒の学力向上のためのシステムの開発
• 3B3 自己責任が問われる時代に必要な力の育成の試み(情報教育一般)
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• 学級生徒の学力向上のための視点
• 総合的な学習の時間を高等学校で実践するにあたって
• 高等学校での総合的な学習の時間と評価
• 総合的な学習の時間を実現するためのプロジェクトグループ : 学習プロジェクトとしてのユニットによる実体験と自己表現
• PF01 ホームステイと学校教育相談
• 生徒が編集に参加する学級通信発行の試み : 学級通信の編集作業を通じて、生徒の情報を読み・生かす能力を育む
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• 総合的学習を具体化する指導カリキュラム
• 総合的学習を指導するために必要な教師の資質とその育成
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• 実体験と自己表現 (情報教育と総合的な学習の時間)
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• これからの子どもに求められる能力にかかわる一考察--全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査 (ICTを活用したFD/一般)
• 教員に求められる力にかかわる一考察--教員免許状更新講習のワークショップ (ICTを活用したFD/一般)
• これからの子どもに求められる能力にかかわる考察(3) : 全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査から
• PH081 生徒の学力向上のための授業モデル開発のための一考察(ポスター発表H,研究発表)

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