提示機器としてのコンピュータ利用の一例 : 「分離」の学習での実践(小・中・高のページ)
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概要
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- 社団法人日本化学会の論文
- 1993-06-20
著者
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大野 浩史
東京都練馬区立大泉第二中学校
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平賀 伸夫
東京学芸大学教育学部附属竹早中学校研究部
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平賀 伸夫
教育実践総合センター
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平賀 伸夫
足立区立東栗原小学校:(現)東京学芸大学附属竹早中学校
-
平賀 伸夫
東京学芸大学教育学部附属竹早中学校
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