化学辞典, 編集代表, 志田正二, 21×15cm, 1528 ページ, 15, 000 円, 1981, 森北出版
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関連論文
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中学・高校の化学教材とその連関など
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「原子モデル」について : 日本物理教育学会と日本化学会教育委員会との座談会(座談会)
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高校基礎理科について(座談会)
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再録 化学実験の安全教育--高校における化学実験の安全教育 (ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育--化学教育賞,化学教育有功賞の受賞者に学ぶ)
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化学辞典, 編集代表, 志田正二, 21×15cm, 1528 ページ, 15, 000 円, 1981, 森北出版
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身近な現象の化学, 日本化学会編, 21×15cm, 304 ページ, 1, 500 円, 1978, 培風館
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新指導要領とこれからの高校化学教育
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高等学校化学IIの内容についての問題点
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CBA化学「実験」について
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新指導要領とこれからの高校化学教育(これからの中学理科と高校化学)
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「原子の構造」におどろく(印象に残った一冊の本)
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パネル討論会追加意見・感想(パネル討論会に出席して)
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IV 反応速度と速度定数(高校化学教育の現代化報告書の実験から)(中・高・大学における化学教育の新教材)
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高校における化学実験の安全教育(中・高・大学における化学実験の安全教育)
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高校化学における学習プログラム作成についての一考察(第 10 回北信越理科教育研究大会富山大会 富山県理化学会創立周年記念大会, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
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共通テーマによる全国協同研究と第 1 次報告書について(新しい化学教育の内容と指導法(全国共通テーマ) : 全国理化教育大会を中心として)
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新しい高校化学への期待
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高校新入生の「化学の基礎についての理解」と一考察(昭和 42 年度全国理化教育大会ならびに 第 38 回日本理化学協会総会 茨城大会, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
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会社・工場から見た化学教育 : 化学工業界は就職者に何を期待しどのような人を要望しているか
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高等学校の化学教育研究をめぐって
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高等学校化学 II の内容についての問題点(50 周年記念特集 : 化学と教育 : 古きをたずねて新しきを知る IV)
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CBA 化学「実験」について(50 周年記念特集 : 化学と教育 : 古きをたずねて新しきを知る III)
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CBA 化学「実験」について(CBA 化学)
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新指導要領とこれからの高校化学教育(50 周年記念特集 : 化学と教育 : 古きをたずねて新しきを知る IV)
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高校化学教育の思い出と今後の展望(50 周年記念特集 : 化学と教育 : 古きをたずねて新しきを知る)
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高校教師による高校化学課程の協同研究について
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高校新入生の「化学の基礎についての理解」の調査結果と一考察(昭和 40 年度全国理化教育大会岡山大会化学部門, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
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7 その他の実験事故(学校における化学実験事故とその対策)
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6 有毒性および有害性物質(学校における化学実験事故とその対策)
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6 これからの高校の化学教育はどうあるべきか。またその内容はどのようなものをとり入れたらよいか(分科会協議-高等学校部会, 昭和 39 年度全国理化教育大会, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
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わが校における化学実験室の運営について(昭和 31 年度秋季研究発表大会(化学教育部門), 化学関係学協会連合)
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高校化学教育の現代化報告書の実験から(化学教育の新教材(化学教育,19,137(1971)再録),ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育-化学教育賞,化学教育有功賞の受賞者に学ぶ)
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高校における化学実験の安全教育(化学実験の安全教育(化学教育,19,14(1971)再録),ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育-化学教育賞,化学教育有功賞の受賞者に学ぶ)
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