"社会的"強化スケジュールの研究〔II] : ハトとヒトにおけるChain FRx(A)FRy(B)を中心に
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
「行動療法」から一歩進んで : 行動的ヒューマンサービスの現状と課題
-
ヒトにおけるDRLパフォーマンスに及ぼす教示の効果[II]
-
"社会的"強化スケジュールの研究〔III] : ハトとヒトにおけるFRx(AVB)を中心に
-
"社会的"強化スケジュールの研究〔II] : ハトとヒトにおけるChain FRx(A)FRy(B)を中心に
-
ヒトにおけるDRLパフォーマンスに及ぼす教示の効果
-
眼球運動のオペラント条件づけ--見本合わせ課題における観察反応の実験的分析
-
ヒトにおける強化スケジュールの研究(XI) : ルール規制行動と随伴性形成行動
-
ルール規制行動と随伴性形成行動
-
日常行動のなかのスキャロップ--観察反応を中心とした時間に基づくスケジュ-ルの下での人間行動71例
-
オペラントライフの視点
-
いま、われわれがなすべきこと : 「姥捨山問題」と行動分析
-
長期系列位置曲線に及ぼす強化の効果(A-5.認知2,A.口頭発表,VI.第7回大会発表要旨)
-
スポンジケーキの生地作りにおける泡立て行動に対するビデオ教示の効果
-
売場演出教育における行動的チェックリストの効果
-
算数の応用問題はどこが難しいのか? : イントラバーバルとしての算数解法
-
マトリックス訓練は日本語でも有効である : 言語遅滞児における多音節文タクトの獲得
-
作業遂行量自己報告場面における虚言の制御(D.ポスター発表,VII.第9回大会発表要旨)
-
コーチングにも活きる行動分析, 武田建・柳敏晴共著, 「コーチングの心理学」
-
デンショバトの複合刺激弁別における選択的刺激性制御の変化(第2回研究発表会発表要旨)
-
《円卓心理学》の提唱 : 〈記憶〉を巡っての予備的考察
-
コンピュータを用いた英単語綴り学習 : 正答率の統制と練習回数の効果の比較
-
コンピューターを用いた単語綴り学習 : セッション内正答率の統制が習得に及ぼす効果
-
随伴性契約と栄養学的指導による減量プログラム
-
ハトにおけるトークン強化による定比率(FR)スケジュールの研究
-
デンショバトにおけるスケジュール誘発性攻撃 : 他個体の強化スケジュールを消去に変える行動の場合(A-I.学習・行動,VI.第10回大会発表要旨)
-
B-I-1 デンショバトに於けるトークンを用いた条件性強化の予備的研究(日本動物心理学会第50回大会発表)
-
703 観察学習の強化随伴性による制御(学習の原理,学習1,口頭発表)
-
4・5歳児における強化随伴性によるコモン・アウトカム反応クラスの形成と制御
-
O-3-06 ハトにおける系列反応(日本動物心理学会第58回大会発表要旨)
-
L9007 ゲーム事態を利用した要求的指さし(マンド型)と記述的指さし(タクト型)の訓練と相互関係
-
B-III-7 装置内・外の条件の変化がラットの選択方法に及ぼす効果について(日本動物心理学会第53回大会発表要旨)
-
眼球運動のオペラント条件づけ : 見本合わせ課題における観察反応の実験的分析
-
日常行動のなかのスキャロップ : 観察反応を中心とした時間に基づくスケジュールの下での人間行動71例
-
幼児における社会的行動の行動分析的研究
-
幼児における社会的行動
-
行動分析学の理論的枠組(2)オペラント
-
B.F.スキナーの言語行動論を学ぶ : 徹底的行動主義の理解のために
-
行動分析学と医学 : すこやかな関係を
-
日本行動医学会第4回学術総会ならびに日本行動分析学会第15回次大会の合同開催にあたって
-
小川隆先生のご逝去を悼む
-
小川隆先生弔辞
-
スキナーを21世紀に活かす : 架空講義録(スキナーを21世紀に活かす)
-
第二言語学習者にみられる母語の影響
-
認知科学と行動分析学とのは可能か(100集記念号)
-
行動分析学の理論的枠組(1)弁別刺激
-
文字探索課題場面における弁別刺激としての純音の閾下効果
-
P-III-A-8 方向指示刺激を用いたラットの自発的近道 日本動物心理学会第51回大会発表要旨
-
P-III-8 方向指示刺激に従った迷路走行行動の新出発点, 新経路, 新奇実験室環境への転移(日本動物心理学会第50回大会発表)
-
A-I-1 ハトにおける障害物撤去問題の解決におよぼす先行訓練の効果(日本動物心理学会第50回大会発表)
-
上海市の一小学校におけるトークンによる非両立行動分化強化の試み
-
展望:注意に関する諸研究 : 選択的刺激性制御として
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク