情報処理教育システムの現状と課題
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概要
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愛媛大学情報処理センターでは,昨年2月に機種更新を行い,情報処理教育用端末を専用端末からパソコン端末に切り替え,合わせて教育支援システムを導入した(図1).これにより,従来の汎用計算機集中型からスタンドアロンで利用可能なパソコンによる言語教育等の情報処理教育システムに移行された.本稿では本学における情報処理教育の現状と,情報処理教育を担当する教官を含む計算機利用者に対して行ったアンケートの結果を中心に,次期システムのあり方を考察する.
- 日本教育情報学会の論文
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