国語の表現指導 : 話すこと(I教科共同研究)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 読書指導の研究 : 学習指導・生活指導との関連において(総合部門)(I 共同研究)
- 読書指導の研究 : 学習指導との関連において(総合部門)(I 共同研究)
- 高校新入学生徒を通じてみた中学校教科教育の問題点(共同研究)
- 高校入学試験の成績を通じて見た中学校教科教育の問題点
- D.継続的・計画的な進路指導についての研究(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- D.継続的・計画的な進路指導についての研究(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- 「ゆとり」の時間を利用した総合学習の実践に向けて(D.総合学習の研究)(共同研究)
- 多層化する中・高校生の生徒指導上の諸問題(B. 生徒指導に関する研究)(共同研究)
- 生徒の自主性を生かした生徒会指導の試み : 49年度生徒会の動きから(B 生徒指導に関する研究)(共同研究)
- 入門期における古典の取扱について : 文法指導の一考察(I 教科共同研究)
- 国語科における見学旅行のもつ意味 : 大和路見学をいかに指導したか(I 教科共同研究)
- 表現力をたかめる学習指導 : 書くことを通して(I 教科共同研究)
- 表現力をたかめる学習指導 : 書くことを通して(I 教科共同研究)
- 国語科における見学旅行のもつ意味 : 奈良・京都見学をいかに実施したか(III 特別研究)
- 入門期における古典の取扱いについて(I 教科共同研究)
- 作文指導 : その体系と指導への手がかり(I 教科共同研究)
- 国語科における古典の取扱いについて : 特に入門期の古典指導を中心として(II 各科研究)
- 詩による鑑賞指導(下) : 中学生の興味と関心に基づいて(II 各科研究)
- 国語科における学習困難点(学習指導における困難点の分析)(I 一般研究)
- 詩による鑑賞指導(上) : 中学生を対象として(学習指導法並びに教材研究)(I 共同研究)
- 国語学習における誤答類型の分析に基づく指導法 : 中学1年における読解を中心として(教科部門)(I 共同研究)
- 国語学習における誤答類型の分析とその指導 : 中学1年における読解を中心として(教科部門)(I 共同研究)
- B.発展的目標をもった生徒の管理・指導(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- 中学生のもののみ方・考え方に基盤をおいた生徒指導のあり方 : 特に利己的なもののみ方・考え方について(II一般研究)
- 生徒の自主性を生かした生徒(会)指導のあり方を求めて(E 後期中等教育の諸問題)(共同研究)
- I本校学校行事の批判的検討(〔三〕(2)後期中等教育の諸問題)(共同研究)
- B.発展的目標をもた生徒の管理・指導(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- 読解指導における試み : 主題・要旨のとらえ方を中心にして(教科教育研究)
- 国語の表現指導 : 話すこと(I教科共同研究)
- 学校図書館の奉仕活動の実践(第3報)(III 特別研究)
- 〔I〕現代国語における表現指導 : 詩・小説・自伝教材の読解をふまえた鑑賞文の指導(国語表現力を高める試み : 高1の読解指導(現国、古典)を通して)(国語科)(教科研究)
- 〔III〕入門期における漢詩指導(国語科)(教科研究)
- 〔IV〕古典IIの教材検討と読解指導の試み : 小集団活動を通して(国語科)(教科研究)
- 〔V〕 学校行事のあり方・問題点(多層化する中学・高校生の生徒指導上の諸問題 : 生徒会,学校行事,進路指導等を通じて)(B. 生徒指導に関する研究)(共同研究)
- V 林間学校の諸問題(多層化する中・高校生の生徒指導上の諸問題)(B. 生徒指導に関する研究)(共同研究)
- I 国語教材の検討と指導 : 現代国語教材の検討と古典乙IIの文学史指導(国語科)(教科共同研究)
- I古典教材の検討とその指導 : 特に古典1乙の場合(国語科)(教科共同研究)
- III漢詩教材の検討と生徒の意識 : 詩教材の扱い方を考えるために(国語科)(教科教育研究)
- 〔三〕学校行事における修学旅行の在り方 : 実施計画と問題点の検討(共同研究)
- I古典「漢文」学習指導の試案 : 学習の態度・評価に即した入門期の指導(国語科)(教科教育研究)
- I高等学校の教育課程の諸問題(〔一〕教育課程の研究)(共同研究)
- 古典「漢文」指導の一試案(その一) : 入門期の文法と読解指導について(〔1〕国語科)(教科研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- I後期中等教育の改造を目ざす教育課程の問題点 : 問題点の検討と在り方への私案(〔1〕教育課程の研究)(一般共同研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- I.高校における進路指導の問題点(D.継続的・計画的な進路指導についての研究)(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)