I古典教材の検討とその指導 : 特に古典1乙の場合(国語科)(教科共同研究)
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概要
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国語教育における教材の意義と特徴とを考え,現代文と相違する古典(古文)教材を48年度の検定教科書から選び,その採択頻度数を中心に教材の傾向,望ましい入門教材を調査し,さらに新教材の発掘を徒然草に期待しようとした。
- 名古屋大学の論文
- 1973-03-25
著者
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