高齢者援助のための保健婦活動のあり方
スポンサーリンク
概要
著者
-
岩村 龍子
岐阜県立看護大学看護研究センター
-
両羽 美穂子
岐阜県立看護大学機能看護学講座
-
三浦 一恵
岐阜県立看護大学地域基礎看護学講座
-
岩村 龍子
岐阜県立看護大学 看護研究センター
-
両羽 美穂子
岐阜県立看護大学機能看護学領域
関連論文
- 健康危機における倫理的課題と看護職の役割
- 妊娠期から地域・病院・多胎児サークルが協働して行う多胎児支援
- 保健師による母乳育児支援の実態調査 : 支援の方針・援助内容・困ったことに焦点をあてて
- 難病患者の療養支援体制の充実に向けた共同研究の成果
- 看護学の学習初期の学生に保健婦の家庭訪問援助事例を用いて伝えた「看護とは何か」
- 看護実践者・教員双方の自己点検評価による共同研究事業の課題
- 看護者の情報活用における目的の重要性と学生の学び
- 地域の課題抽出過程で学生が体験したトップマネジメント機能とその特徴
- "Community as Partner"から看護職の機能と役割を考える
- 学士課程カリキュラムの開発(6)岐阜県立看護大学の場合(3)大学と現地看護職者との連携による看護実践研究の推進
- 企業トップの講義をとおしての組織とマネジメントについての学生の学び
- 3年次、授業終了時の学生の学びからみた機能看護学の統合への課題
- 看護職者の体験談を取り入れた授業によるキャリアマネジメントについての学び : 学生のレポート分析から
- 看護職者のキャリアマネジメントのあり方
- 授業実践報告 機能看護方法3「組織とマネジメント」の授業展開と学習過程での学生の問い
- セルフマネジメントを意識した実践を方向づける看護職員研修のあり方
- セルフマネジメントについての学生の学びと看護専門職における意義
- セルフマネジメントを主題とした授業の展開と課題
- 保健師の実践上の課題と連動させて実習を行なうことの教育効果におよぼす意味
- 行政保健師の求めるものに応じた共同研究に向けた看護系大学教員の協働のあり方と方法
- 看護系大学教員が行政保健師と行なう共同研究による協働の進め方とその意味
- 地域の育児実態との関連における高齢者支援体制の検討
- 看護学科卒業時の看護実践能力を担保するための教育の開発
- 学士課程における看護学実習を通じた倫理的対応に関する教育の方法
- 看護学導入実習を通して学生が学び得た事柄第2報 : 精神看護学概論からみた学びの内容
- 看護学導入実習を通して学生が学び得た事柄第1報 : 実習記録の分析を通して
- 機能看護学概論学外演習で学生が考えた「看護とは」
- 英国の医療におけるWBL(Work Based Learning)の実際(第2報) : プライマリケアにおけるWBL
- 英国の医療におけるWBL(Work Based Learning)の実際(第1報) : 新しいNHSとWBLの概念
- 機能看護学概論(セルフマネジメント)における3年間の取り組みと課題
- 授業実践報告 機能看護学における看護情報の授業の構築--3セメスターに開講した看護情報授業を振り返って
- 看護研究支援システムの構築に果たすべき大学の責務 (組織の活性化を導く看護研究支援)
- 平成15〜16年度の看護研究センターの活動と今後の課題
- 共同研究実施者の意見に基づく事業の見直しと課題
- 看護大学における岐阜県内看護職への研究支援システムの構築
- 共同研究と実習の関連における現状と課題
- 高齢者援助のための保健婦活動のあり方
- 看護専門職の生涯学習支援としてのWork Based Learningの実際
- キャリアマネジメントを主題とした授業の展開と課題
- 機能看護学を基盤にした看護実践におけるマネジメント能力の発揮状況
- 地域看護活動報告 看護系大学教員と行政保健師との共同研究を通した利点と協働の方法