日系ブラジル人幼児の異文化適応に関する事例的研究(II):入園当初3カ月間の分析から・2児の比較

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 椙山女学園大学の論文

著者

• 中西 由里

  椙山女学園大学

• 宮川 充司

  椙山女学園大学

• 宮川 充司

  椙山女学園大

関連論文

• 心身障害児療育の明日をめざして : 質問紙調査とシンポジウムよりの論考
• 児童の内省による同画探索検査(MFFT)の遂行分析
• 3 再考, 熟慮性-衝動性
• 同画探索検査(MFFT)のパソコン版作成の試み
• 自己・自我測定における文化固有領域
• 研究者の心理的道具概念としての「自己」
• 教育実習不安の構造と変化
• 235 認知スタイルの変容可能性について : 直接教示によるストラテジーの訓練(発達)
• 発達研究において個人差をどうとらえるのか? : 日本の個人差研究を考える(自主シンポジウム 3)
• 日系ブラジル人幼児の異文化適応に関する事例的研究(III)
• 日系ブラジル人幼児の異文化適応に関する事例的研究(II):入園当初3カ月間の分析から・2児の比較
• 日系ブラジル人幼児の異文化適応に関する事例的研究(I)
• 自己・自我研究のゆくえ : 日本の自己・自我研究の忘れもの
• PE219 日系ブラジル人幼児の異文化適応に関する事例的研究 (3) : 入園当初の3カ月間の分析から・2児の比較
• 児童用同画探索検査の心理測定的検討
• 重度・重複障害幼児の集団療育 (10) : 子どもとの全人間的かかわりを求めて
• 障害幼児療育における同窓の連帯をめぐって
• 重度・重複障害幼児の集団療育(6) : 療育者の初期成長過程の構造
• 重度・重複障害幼児の集団療育(5) : 父親の療育参加をめぐって
• 236 4つ子の同胞間における社会的相互作用の発達-その2-(発達5 同胞関係・テレビの影響,研究発表)
• 205 4つ子の同胞間における社会的相互作用の発達(発達1,研究発表)
• 発達 J-7 小学生のソーシャルサポートの構造と機能(5)
• 小学生のソーシャルサポートの構造と機能(4)
• 発達 8-PA7 小学生のソーシャルサポートの構造と機能(2)
• 発達 8-PA6 小学生のソーシャルサポートの構造と機能(1)
• PE203 児童の社会的支援体制と学校適応 (3)
• 290 児童の社会的支援体制と学校適応(2)(発達B(8),口頭発表)
• 289 児童の社会的支援体制と学校適応(1)(発達B(8),口頭発表)
• 測定・評価 912 メタ認知的側面からみた同画探索検査の遂行(2)
• パーソナリティ研究この1年
• 262 在日米国籍幼児の幼稚園への受け入れと適応(その2) : 来日後1年半(保育行動,発達7,発達)
• 267 在日米国籍幼児の幼稚園への受け入れと適応(保育,発達7,口頭発表)
• 829 教室場面での個人差と認知的熟慮性(II) : 小学校入学後の予測性(教育実践,教授過程4)
• 670 教室場面での個人差と認知的熟慮性(教授・学習8 認知型・個人差,研究発表)
• 「子ども好き」と「自己受容度」のどちらが「養護性(nurturance)」に影響するか? : 未婚の女子学生を対象として
• 妊婦の「養護性(nurturance)」測定の試み-子どもの有無と対子ども感情別の比較-
• 働く女性の妊娠・出産 (特集 働くお母さん)
• 児童における同画探索検査の遂行と教室行動・学業成績 (資料)
• The Unbalanced Polarity of Response Flexibility and Cognitive Preference between Reflective and Impulsive Children
• 児童における同画探索検査の遂行と教室行動・学業成績 (資料)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク