教師たちは,如何なる手順を辿って,小学校低学年の子どもたちを,「みんな(学級)」のまとまりへと形成しようとするのか?

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概要

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• 上越教育大学の論文

著者

• 杵淵 俊夫

  上越教育大学生徒指導総合講座

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