幼児の語意味限定に及ぼす周辺状況の影響に関与する要因の検討 ; 年齢差と周辺状況の日常性に関する検討

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概要

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• 鳴門教育大学の論文

著者

• 田村 隆宏

  鳴門教育大学学校教育学部

• 田村 隆宏

  鳴門教育大学

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• カテゴリー化に及ぼす特徴情報タイプの効果
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• 学習6069 幼児のカテゴリー化に及ぼす共通特徴情報教授の効果
• PA220 カテゴリー化に及ぼす特徴情報と既有知識の効果
• PE1-10 幼児の語意味限定に及ぼす周辺事物に関する分離情報の効果(発達)
• 幼児の語意味限定に及ぼす周辺状況の影響に関与する要因の検討 ; 年齢差と周辺状況の日常性に関する検討
• PC21 幼児の語意味限定に及ぼす周辺状況の日常性の影響
• PA25 幼児の語意味限定に及ぼす周辺状況の日常性の影響の検討
• 語彙学習過程における事物認識の重要性 : 幼児と大人の相互排他性に及ぼす行為目的情報と事物の行為目的適正度の効果
• 幼児の語意味限定に及ぼす事例の周辺状況の影響
• 幼児の上位水準名解釈に及ぼす周辺状況の一致, 不一致の影響
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• 幼児の語意味限定に及ぼす周辺事物の多様性と相対的大きさの影響
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