クリーニング用有機溶剤を中心とした各種溶剤中のジアセテート繊維の膨潤
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 教育実習前に履修した体験活動の意義 (教育新時代をめざして)
- 地域の教育を支援する恒常的な学生派遣の可能性と課題
- 総合的な学習の時間と体験活動 : 附属教育実践総合センター研究員の研究成果を踏まえた考察
- 社会性を育て心を拓く教育を担う人材の養成 : 平成12年度弘前大学教育学部フレンドシップ事業の検証
- 地域の社会教育学施設及び公立学校と連携したふれあい活動 : 平成13年度弘前大学教育学部フレンドシップ事業の意義と展望
- 弘前大学学生の調査からみた寒冷地における被服着用動機
- 地域と連携した体験活動を履修した学生の教員としての可能性 : 弘前大学教育学部生涯教育課程地域社会専攻の教育プログラムとの関りから
- 高校生の制服着用の意識とコミュニケーション行動
- 教員養成プログラムにおける感覚を活用した科学実験の授業「蒸発と濡れ」 (教科教育学の新たな展開)
- 津軽の伝統刺し子「こぎん」を用いた衣服のあたたかさの学習--弘前大学教育学部生涯教育課程地域生活専攻の教育プログラムから (教科教育学の新たな展開)
- 教員養成における農業体験活動の意義と実践 : 親子を対象とした自然・農業体験学習における教員志望学生による活動支援プログラムの検証
- 教育実習を補完する体験的諸活動を経験した学生の成長
- 体験的諸活動による教育実習の補完 : 地域と連携した弘前大学教育学部附属教育実践総合センターの取り組みから
- 学生による地域への学校教育支援の可能性と実践的指導力の基礎--青森県津軽地方中南地区と西北地区の公立小学校および中学校教員の意識調査をもとに
- 津軽の刺子こぎんの力学的性質
- セルラーゼ処理したセルロース繊維の染色性と力学的性質
- 廃棄衣料の有効利用に関する二三の考察 : アンケート調査と力学的性質の測定を通して
- セルラーゼ処理したセルロース繊維の染色性と力学的性質
- 寒冷地における大学生の色彩嗜好と被服行動 : 弘前地区の大学生を対象とした調査から
- 中学校被服領域「日常着の製作」の授業実践と被服製作に対する態度の変容
- 水浸せき及び家庭洗たくによる芯地の消費性能変化
- 生食野菜類のアミラーゼ活性
- 中学校家庭科被服領域「日常着の製作」の目標分析とCAI教材化
- 小学校家庭科被覆領域「小物作り」の教材構造とLOGOによるCAI教材化の試み
- 布地の快適性に及ぼす空気の役割とその教材化の試み
- 綿のセルラーゼ処理を題材とした家庭科の総合的教育
- 「家庭科」教員養成のための情報教育に関する試案
- 布の透湿抵抗
- ポリエステル織物およびポリエステル混用織物のドライクリーニングによる諸性質の変化
- ポリエステル織物およびポリエステル混用織物のドライクリ-ニングによる諸性質の変化
- クリーニング用有機溶剤を中心とした各種溶剤中のジアセテート繊維の膨潤