読みの交流における対話の実相
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概要
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- 学術雑誌目次速報データベース由来の論文
- 1998-00-00
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- 2 読書カリキュラムを支える教師の価値・信念
- 「読者としての学習者」を尊重した読書カリキュラム
- 2. 読書教育実践学の課題 : 教師・児童・保護者・図書館:アンケート調査からの考察
- 読みの交流における対話の実相
- 6. 生活読みによる読むことの学習 : 井上敏夫・読解読書指導論の検討
- 読者論・授業化のための基礎論(2) : 読むことの教育における「学び」の可能性
- 6. 読者論 授業化のための基礎論 (1) : 言語認識のパラダイム
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- 1. 音声言語指導における聞き手指導の視点
- I-3 実践理論としての読者論 : 「教室用読者論」の構想
- I-2 国語科実践場面の研究(2) : 「映像描写文」の推敲活動の分析と考察