共同行為ルーティンによる言語・コミュニケーション指導 : 6歳ダウン症児へのファーストフード店スクリプトによる指導 : スクリプトの"柔軟性"への対応

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概要

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• 東京学芸大学の論文

著者

• 長崎 勤

  東京学芸大学障害児教育

• 小野里 美帆

  東京学芸大学

• 中川 円

  のぞみ発達クリニック

• 藍田 幸子

  東京学芸大学

• 中島 洋子

  東京学芸大学

• 長崎 勤

  東京学芸大学教育学部

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