スウェーデンにおける肢体不自由児教育 : インデグレーション検討委員会報告書を手掛かりにして
スポンサーリンク
概要
著者
-
小川 克正
岐阜大学教育学部障害児教育講座
-
小川 克正
岐阜大学教育学部
-
石田 祥代
筑波大学心身障害学系
-
柳本 雄次
筑波大学障害科学系
-
柳本 雄次
筑波大学心身障害学系
-
石田 祥代
筑波大学心身障害学研究科
関連論文
- スウェーデンにおける身体障害児の修学相談
- 「特別ニーズ」保育への専門的支援の現状とあり方 : 地域の実態に応じた支援モデル案(自主シンポジウム52,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- 第一部 東アジアにおけるインクルーシブ教育の現状と可能性(学会・準備委員会合同企画ワークショップ,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 障害の重い子どもの他動的な働きかけによる皮膚温と脈拍の変化
- 障害の重い子どもの他動的な働きかけによる皮膚温の変化
- 重度・重複運動障害児のコミュニケーション活動に関する研究 : 感覚運動あそびやふれあいあそびにおける一事例の行事の行動特徴について
- 重度・重複障害児のコミュニケーション活動に関する研究 : 自由場面での子どもの様子とかかわり方についての検討
- 重度・重複障害児の操作的探索行動に関する研究 : 視覚的・聴覚的フィードバック可能性の有無のある材料による反応の比較と探索行動を
- 重度・重複障害児の非言語コミュニケーションに関する研究(2) : コミュニケーション活動の特徴と指導による変化
- 重度・重複障害児の非言語コミュニケーションに関する研究 : 情動的コミュニケーションの特徴と指導による変化
- 知的障害養護学校高等部における移行支援 : アメリカ合衆国のITPプロセスとの比較
- 養護学校高等部での個別計画に関する全国調査 : 個別移行支援計画の実践における点検に向けて
- スウェーデンと日本におけるインテグレーションの分岐に関する検討 : 肢体不自由教育に焦点を当てて
- アメリカ合衆国のITPプロセスにおけるPerson-centered planning--カリフォルニア州での作成方法に焦点を当てて
- 養護学校高等部での個別計画に関する全国調査--個別移行支援計画の実践における点検に向けて
- 選ぶ教育を支える : 特別な教育ニーズと特別学校の役割
- スウェーデンにおけるインテグレーションの変容に関する一考察 : 聴覚障害特別学校に焦点をあてて
- スウェーデンにおけるインテグレーションの萌芽に関する一考察 : 聴覚障害特別学校に焦点をあてて
- スウェーデンの基礎学校学習指導要領における特別指導の規定に関する研究 ;インテグレーションの視点から
- 韓国における肢体不自由教育教師研修に関する研究 ; 研修の時期・場・形態・指導者・内容を中心に
- 超早期発達促進プログラムを併用した重度・重複運動障害児のコミュニケーション指導の検討
- 韓国における肢体不自由教育教師の資質・能力に関する研究 : 教師と校長の比較を中心にして
- 韓国における肢体不自由教育教師の資質・能力に関する研究 : 養成系学生を中心にして
- スウェーデンにおける知的障害児の特別職業学校
- スウェーデンにおける肢体不自由児教育 : インデグレーション検討委員会報告書を手掛かりにして
- 運動障害I 脳性まひ・養護訓練(運動障害,日本特殊教育学会第28回大会研究発表報告)
- 障害一般B(障害一般,日本特殊教育学会第26回大会研究発表)
- 障害児教育史研究の課題
- 小西信八著述目録及び解題稿(2) : 東京聾唖学校長時代前半
- 小西信八著述目録及び解題稿(1) : 東京盲唖学校長時代まで
- 小西信八年譜稿
- 小西信八関係資料(1) : 点字誌むつぼしのひかり追悼号
- 近世スペインにおける口話指導法の創案経緯
- 障害児学校教員採用試験の8類型 : 都道府県等52実施例にみる
- 障害児教育の教員養成の歴史と制度 (障害児教育の教職員養成)
- 特殊教育の最初の用語例とその意味 : 明治10年代文部省事務分掌規程にみる
- 第58回センターセミナー「21世紀特殊教育はどうなるか : 障害児教育の行方」
- 「特殊教育」の概念の明確化(学会企画シンポジウム1,日本特殊教育学会第35回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 特殊教育の基本概念の明確化に向けて : 「特殊教育」の概念について(学会企画シンポジウムI,日本特殊教育学会第34回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 特殊教育関係用語の明確化に向けて(シンポジウムI,日本特殊教育学会第32回大会シンポジウム報告)
- 障害者学校教員養成九〇年摘記
- 明治期翻訳辞典にみる「特別教育」の用語法
- フアン・パブロの口話指導書
- 口話指導の創始者マヌエル・ラミーレス
- モンテッソーリの治療教育論文「指導法講義要綱」(1900年) : 解説と翻訳(1)
- アメリカにおける用語Special educationの定着 : 全米教育会16部会の発足と名称変更経緯を中心として
- 義務教育における課程分離制(3) : 学制期変則小学の性格
- コミュニケーションに問題を持つ肢体不自由児の指導 : 言語指導における口腔動作・呼吸動作・認識学習の視点からの考察I