アメリカの大学における体育科教員養成の現状に関するケンキュウ(I) : アメリカにおける教員免許状制度について
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概要
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現在, 我が国における学校教育制度, 教員養成制度は学校現場における幾多の困難や社会の変化に対応して改革が求められている。戦後の我が国の学校教育制度, 教員養成制度については教員の免許状主義を含め, 6-3-3制の学校制度等, アメリカの教育制度から多大な影響を受けてきたことは周知の通りである。現在, そのアメリカにおいても, 教員の資質向上を目指し, 教育改革が進行中である。世界一の高等教育機関と進学率を背景に, 現実社会の必要性に適合するよう改革を試みているアメリカについて, その教員養成制度と大学再編, 教員養成関連の学部・学科の改革の動向から我が国が学び得られることは, 大学における教員養成段階での臨床経験の豊富さ, 大学院を含む5年制のプログラム, 教員採用後の教員免許状の更新制等, 参考になる点は多い。そこで本研究では, 社会の変化に対応して実用的な改革を試み, 教員養成の充実を図ろうとしている最近のアメリカの教員免許制度の特徴を概観したうえで, あめりかの大学において提供されている体育科教員養成プログラムをいくつかの大学について事例的に取り上げ, 体育科教員免許状取得のための教員養成の現状と問題点を明らかにすることを目的とした。特に本稿では, 大学において提供されている体育科教員養成プログラムの現状を検討する前段階として, 最近のアメリカの一般的な教員免許授与制度の特徴に焦点をあてる。The purpose of this study is to examine the present condition of physical education teacher training of the Universities and Colleges in the U.S.A.. Especially, the purpose of the present study is to examine the general teacher's license system as the former stage for examining the present condition of physical education teacher training system in the U.S.A.. The finding and discussions on the following topics are presented in this paper: (1) The general teacher's license system in the U.S.A.. (2) The curriculum in the universities and colleges of teacher training. (3) Teacher's ability test as a necessary condition of obtaining a teacher's license. (4) Types of issuing a teacher's license. (5) Renewing system of a teacher's license. (6) Obtaining a teacher's license of physical education.
- 大阪教育大学の論文
- 2003-02-28
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