装置を用いた関数の考えの実現を目指した授業の構成に関する覚書き : リアリティの観点から

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概要

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• 上越教育大学の論文

著者

• 熊谷 光一

  上越教育大学

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• 算数・数学の授業において学習することの特徴 : 社会的観点から
• D5 算数・数学の授業における数学的対象の構成 : 社会的相互行為論の立場から(D コミュニケーション・言語と数学教育,論文発表の部)
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• 現実の世界と数学のかかわりを考慮した問題について : 琵琶湖の問題,ハンググライダーの問題,缶の問題を例として
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• 装置を用いた関数の考えの実現を目指した授業の構成に関する覚書き : リアリティの観点から
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• 日米教師のコンピュータに対する考え : 日米比較文化的研究
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• No.4 これからの算数・数学の授業で各種電卓をどう活用するか(V.特別部会(新たなふれあい部会),日本数学教育学会第83回総会全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
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