数学教育におけるコンピュータ・ネットワーク : 活用実践のデザインに関する研究
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概要
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本研究では,理科教育における実践と対比しながら,数学教育の中でネットワークの特性を活かした同学年共同学習,学習支援者による学習を設計する際,整備すべきシステムや学習環境,支援体制のあり方について考察した。
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