木下竹次の学習課程論 : 環境との交渉のためのカリキュラム構想

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概要

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• 宮城教育大学の論文

著者

• 吉村 敏之

  宮城教育大学

関連論文

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• 二谷貞夫・和井田清司・釜田聡編, 『「上越教師の会」の研究』, 学文社刊, 2007年6月発行, A5判, 330頁, 本体価格3,000円
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• 学習指導における子どもの発見 : 群馬県玉村小学校の教育研究(28-【A】教育方法(4),2 一般研究発表II,発表要旨)
• 玉村小学校における学習指導法研究 : 教師の指導記録(4 教育方法,自由研究発表II,発表要旨)
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• 岡崎師範学校附属小学校における「生活教育」
• 斎藤喜博の「合科学習」指導 : 教育実践におけるリアリズムの追求
• 木下竹次の学習課程論 : 環境との交渉のためのカリキュラム構想
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• 東京女子高等師範学校附属小学校における「作業教育」
• 及川平治のカリキュラム論 : 「題材」論と「生活単位」論に注目して
• 子どもが見える教師の眼力 : 斎藤喜博の成長
• 授業研究(日本の伝統) : 斎藤喜博と林竹二(ラウンドテーブル8,発表要旨)
• 群馬県玉村小学校『草原』における教室の記録(【一般A-2】教育史(a),一般研究発表【A】,発表要旨)
• 『教育論叢』誌における「学級児童観察記録」(昭和初期の授業研究,ラウンドテーブル12,発表要旨)
• 昭和初期の授業研究(ラウンドテーブル12,発表要旨)

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