Prompting Internal Self-conversation Enhances Learning by Discussion to Train Meta-cognitive Skills
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概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-12-06
著者
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SETA Kazuhisa
Osaka Prefecture University
-
OKAMOTO Masahiko
Osaka Prefecture University
-
LIANG Cui
JAIST
-
IKEDA Mitsuru
JAIST
-
UMANO Motohide
Osaka Prefecture University
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