参加型テクノロジーアセスメントの手法を利用した理科教材の開発 : 臓器移植法案を題材としたシナリオワークショップ

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概要

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• 2010-09-10

著者

• 内田 隆

  埼玉県立浦和第一女子高等学校

• 福井 智紀

  麻布大学 生命・環境科学部

関連論文

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• 2E-05 市民参加型テクノロジー・アセスメントについての意識調査 : 各手法に対する意見と理科授業導入への賛否を中心に(環境工学,環境教育,STS教育,総合的学習,一般研究発表(口頭発表))
• 参加型テクノロジーアセスメントの手法を利用した理科教材の開発 : 臓器移植法案を題材としたシナリオワークショップ

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