高校生を対象とした著作権についての知識・行動に関する調査
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-05-19
著者
-
山本 光
横浜国立大学教育人間科学部
-
野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部
-
野中 陽一
横浜国立大学
-
中尾 教子
総合研究大学院大学:内田洋行教育総合研究所
-
中尾 教子
内田洋行教育総合研究所
-
額田 順二
横浜国立大学教育人間科学部
-
山本 光
横浜国立大学
-
額田 順二
横浜国立大学
関連論文
- 附属学校における情報ネットワークコンピュータの設計について
- 学校における情報ネットワーク導入の5つの活用場面
- 学部改革に伴うコンピュータネットワーク環境構築について
- 情報化推進コーディネータ研修における評価とその分析1
- 普通教室でICTを日常的に活用するための環境構成に関する調査
- 普通教室における日常的なICT活用を支えるための教室環境の構築および活用の特徴 (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
- 英国における学力向上のためのICT環境整備の分析(学力向上を目指したICT活用のデザイン・実践・効果)
- 教室のICT環境と算数における学習指導での活用に関する調査
- 公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査 (質的研究と教育工学/一般)
- 公立小中学校教員を対象としたプロジェクタ等の活用頻度と理想の教室環境 (日本語教育と教育工学/一般)
- 英国におけるICT活用の普及の背景 (一般高等教育とeラーニング/一般)
- 公立小中学校における電子提示装置等の利用の現状と理想の環境に関する調査 (一般高等教育とeラーニング/一般)
- 教室のICT環境に関する日英比較 (地域教育力と情報教育)
- 教室でのIT活用授業のイメージ化のための教員向け実践事例提供システム : 文部科学省「"IT授業"実践ナビ」
- 3A5 教育情報共有化促進モデル事業とIT授業実践ナビ(教材コンテンツ)
- ICT活用授業による学力向上効果の検証(2) : 長期・常時のICT活用授業における子ども・教師の変容を探る
- 教育の情報化の先進事例における中心的人材の業務の分類
- 6I1 管理職を対象としたICT活用研修プログラムとその評価((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 情報化推進コーディネータ研修における評価とその分析1
- 英国の小学校におけるICT活用に関する授業観察による調査 (ICTを活用したFDと大学・高大連携/一般)
- 教育利用ネットワークコンピュータ管理の一指針 (教育におけるインターネット活用の課題)
- 普通教室のICTが活用されるまでの過程に関する事例研究 (ICTを活用したFDと大学・高大連携/一般)
- 普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査の分析 (ICTを活用したFDと大学・高大連携/一般)
- 電子黒板の機能標準化に関する検討--日本国内への普及の系譜から (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 「情報」に関する基礎的内容をイメージ化するためのアニメ教材の開発(2)
- 普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
- 教員による指導者用デジタル教科書の活用の分析 (ICTを使ったインフォーマルラーニング支援/一般)
- 普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
- 学校の情報化を支える専任的外部人材の業務に関する標準化リストの開発
- 学校の情報化を支える専任的外部人材の業務に関する標準化リストの開発の試み
- KIT97講座--KiT教材作成物語 試しに何か作ってみたいなあ?(第2回)
- 普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
- 教員のICTの活用頻度及びICT活用に関する意識の分析
- 普通教室のICTが活用されるまでの過程に関する事例研究
- 普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査の分析
- 普通教室における日常的なICT活用を支えるための教室環境の構築および活用の特徴
- 公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査
- 公立小中学校教員を対象としたプロジェクタ等の活用頻度と理想の教室環境
- 公立小中学校における電子提示装置等の利用の現状と理想の環境に関する調査
- 教員による指導者用デジタル教科書の活用の分析
- 現実的なICT活用のための普通教室のICT環境(シンポジウム 学校現場の情報化をどのように推進し支援するか,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 教室のICT環境と算数における学習指導での活用に関する調査
- 英国の小学校の授業過程におけるICT活用の目的・頻度・タイミングに関する事例調査
- 大学生の著作権に関する知識・意識・行動の調査結果 (情報モラル教育の実践/一般)
- 実物投影機とコンピュータの活用における教員間コミュニケーションに関する事例研究 (地域連携と教育・学習環境/一般)
- 情報化の状況を診断し対応策を示す「学校情報化診断システム」の開発
- 大学生の著作権に関する知識・意識・行動の調査項目の開発 (地域連携と教育・学習環境/一般)
- 英国の小学校におけるICT活用に関する授業観察による調査
- 小学生を対象とした著作権に関する意識・知識に関する調査 (教育実践の研究とその成果/一般)
- 高校生を対象とした著作権についての知識・行動に関する調査 (教育実践の研究とその成果/一般)
- 実物投影機とコンピュータの活用における教員間コミュニケーションに関する事例研究
- 小・中学校における情報教育の教育課程の現状と課題に関する一考察
- 普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
- 教室のICT環境に関する日英比較
- 指導者用デジタル教科書と電子黒板を活用した小学校社会科授業の分析
- 小学生を対象とした著作権に関する意識・知識に関する調査
- 高校生を対象とした著作権についての知識・行動に関する調査
- 大学生の著作権に関する知識・意識・行動の調査結果
- 大学生の著作権に関する知識・意識・行動の調査項目の開発
- 英国におけるICT活用の普及の背景
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査
- ICT活用に関する教員間コミュニケーションの分析(教育実践研究論文)
- 教員の著作権に関する知識・意識・行動の調査結果
- 児童生徒一人1台PCを前提とした学習環境に関する観察調査