[東北支部緊急座談会]東北の再生と計画技術支援

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概要

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• 2011-06-25

著者

• 北原 啓司

  弘前大学教育学部

• 北原 啓司

  弘前大学

• 北原 啓司

  弘前大学教育学部家政学科教室

• 北原 啓司

  弘前大学大学院地域社会研究科

• 北原 啓司

  弘前大学:弘前大学教育学部副学部

• 姥浦 道生

  東北大学大学院工学研究科都市・建築学専攻

• 山口 邦雄

  秋田県立大学システム科学技術学部

• 増田 聡

  東北大

• 鈴木 孝男

  宮城大学事業構想学部事業計画学科

• 増田 聡

  東北大学大学院

• 北原 啓司

  弘前大学大学院地域社会研究科地域政策研究講座

• 増田 聡

  東北大学工学研究科

• 奥村 誠

  東北大学東北アジア研究センター

• 鈴木 浩

  福島大学

• 鈴木 浩

  福島大学行政社会学部

• 相羽 康郎

  東北芸術工科大

• 増田 聡

  業績賞選考委員会

• 奥村 誠

  広島大学工学部第4類(建設系)

• 姥浦 道生

  東北大学大学院工学研究科

• 南 正昭

  岩手大学工学部建設環境工学科

• 宮田 裕介

  地域環境プランニング Co.ltd

• 北原 啓司

  弘前大学教育学部住居学研究室

• 相羽 康郎

  東北芸工大デザイン工学部

• 鈴木 孝男

  宮城大学事業構想学部

• 山口 邦雄

  秋田県立大学

• 増田 聡

  東北大学大学院経済学研究科

• 南 正昭

  岩手大学工学部

• 奥村 誠

  東北大学災害科学国際研究所

• 増田 聡

  東北大学大学院経済学研究科(地域計画研究室)

• 姥浦 道生

  東北大学大学院

関連論文

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• 参加型まちづくりの持続可能性に関する事例研究 : 青森市佃気象台跡地公園計画WSを通して(都市計画・住宅問題系)
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• 7181 ライトハウスにみる都市学習センターの新たな可能性(環境教育,都市計画)
• 8047 高等学校における住環境教育の授業手法に関する研究 : その2 モデル授業実践に対する家庭科教員の評価
• 8046 高等学校における住環境教育の授業手法に関する研究 : その1 ロールプレイ手法を用いたライフスタイルの設計
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• 8068 高等学校におけるWS手法を用いた住環境教育の授業実践に関する研究 : その1 コンペ方式を取り入れた授業実践
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• 7029 公共的空間がもたらす「参加」の転換 : 新しい公共による「まち育て」の可能性 その1(住民参加(1),都市計画)
• 41059 学生単独世帯の住宅内エネルギー消費特性に関するアンケート調査(住宅のエネルギー消費(1),環境工学II)
• 3-7 高等学校家庭科における住環境教育の授業実践および評価に関する研究(3 都市計画)
• D-11 新しい公共による「まち育て」の可能性 : 八戸市まちなかミュージアムワークショップを事例として(計画III)
• 歴史的街並み景観を「育てる」発想とは (特集 都市景観を考える)
• 「観る」ことを体験する『まち学習』(40人の提言 日本建築学会,子どもたちへのメッセージ)
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• 7109 都市河川景観パタンの構成
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• 7028 すまい・まちづくり分野に関する市民活動の実態に関する基礎的研究について(地区まちづくり(1),都市計画)
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• 8056 市町村住宅マスタープラン策定における都道府県の役割と課題 : その2. 参加型マスタープラン策定に関する都道府県の役割
• 8055 市町村住宅マスタープラン策定における都道府県の役割と課題 : その1. 市町村に対する策定指導の実態
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• 7283 地方都市における子どもの視点からとらえた微景観の構造 : その2 レパートリー・グッド手法による児童の景観評価構造分析
• 7282 地方都市における子どもの視点からとらえた微景観の構造 : その1 写真投影法による景観イメージの分析

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