工学部全学生を対象としたデザイン教育の開発
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概要
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The attempts of new learning based on practical exercise and problem-solving concerning the engineering design were studied as common subjects for freshman and sophomore students in all departments in faculty of engineering. Developments and trial run of this learning was carried out experimentally by model class as a preliminary procedure. Two long-term themes and four small themes were tried, and those effectiveness were examined. In addition, the practice program, which will be able to be executed, is proposed. By the engineering design education as introduction class, it was confirmed that it is able to experience technological interest.
- 公益社団法人 日本工学教育協会の論文
- 2007-05-20
著者
-
大渕 慶史
熊本大学工学部
-
両角 光男
熊本大学大学院自然科学研究科
-
大渕 慶史
熊本大学工学部ものづくり創造融合工学教育センター
-
飯田 晴彦
熊本大学工学部ものづくり創造融合工学教育センター
-
両角 光男
熊本大学大学院
-
両角 光男
熊本大学大学
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