三交替勤務をしている看護職のライフスタイルの現状と蓄積的疲労との関連について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 1997-06-24
著者
関連論文
- 成人看護学(急性期)における学内演習「消化管ストマケア」を通しての学生の学び : ストマ造設患者の体験に焦点をあてて
- 成人看護学(周手術期)におけるストマケアのロールプレイに関する学習効果
- 医師の児童虐待認識 : 児童虐待防止ネットワーク設立の影響
- 事例展開--喉頭がんで喉頭全摘出術を受けた患者の看護 (看護過程レクチャー 喉頭がん患者の看護)
- アセスメントの基本 (看護過程レクチャー 喉頭がん患者の看護)
- 実習指導の経験交流--和歌山県立医科大学看護短期大学部 周手術期の変化に対応した成人看護学実習指導の実際
- 成人看護学における臨地実習前演習の学習効果の検討
- 周手術期看護実習における学生の学びの検討 : 最終カンファレンス時のリポートの分析から
- 成人看護学臨地実習における学生の評価から得られた実習指導への検討
- 学内演習における患者教育内容の分析 : 学生が実施したインスリン自己注射指導のレポート内容から
- 乳痛患者の術前・術後の心理的状況の分析
- 乳癌患者の術前の心理的構造
- 三交替勤務をしている看護職のライフスタイルの現状と蓄積的疲労との関連について
- 冠状動脈バイパス術を受ける患者の周術期における体験の明確化
- 乳房温存療法を受ける乳がん患者の周術期における支援ニーズ
- 看護ケアおよび診療に関する患者満足 : 手術患者と内科的治療患者との比較
- 成人看護学(周手術期)に乳癌患者の体験談を取り入れたことによる学生の学び
- 周手術期成人看護学臨地実習における学生自己評価の状況
- 周手術期成人看護学臨地実習における学生の学び : 実習記録と学生自己評価からの分析
- 経皮的ラジオ波焼灼治療を受ける肝細胞がん患者の看護
- 成人看護学における学内演習の実習への効果の検討
- 乳房温存療法を受ける乳がん患者の周術期における支援ニーズ
- 看護学生の緩和ケア病棟における実習での学び-死生観・看護観のレポートからの分析-