図形概念の授業タクテイクスの分析

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概要

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• 1995-11-03

著者

• 河野 義章

  東京学芸大学

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• 日本版TONCKの開発
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• 216 学習プログラミングの実験的研究 第23報告 : 集団学習の個人に及ぼす効果の検討(2.学習)
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• 218 学習プログラミングの実験的研究 : リニアー・プログラムとブランチング・プログラムの学習効果の比較(2.学習)
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• 中学生の英語予習の学習スキル
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