原体験活動と観察活動により自然認識と感性を育てる理科 : 4学年「流れる水のはたらき」の実践(小学校における環境教育の実践シリーズ2 : 理科で行う環境教育)
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概要
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- 日本環境教育学会の論文
- 2000-08-31
著者
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