スポンサーリンク
茨城県立医療大学保健医療学部看護学科 | 論文
- 看護組織のチーム力と職業的アイデンティティとの関連
- 茨城県におけるエイズ予防教育システムに関する研究 : ピアエデュケーションによる教育モデルの構築
- リハビリテーション看護におけるアロマオイルマッサージの意義 : 3事例を通して
- 茨城県におけるエイズ予防教育システムに関する研究 : ピアエデュケーションによる教育モデルの構築
- 児童虐待に関する看護基礎教育 : 教科書内容の検討
- 疾患や障害が摂食・嚥下機能に与える影響と援助のポイント (実践事例満載で、よく身につく リハビリナースの摂食・嚥下障害看護--見方がわかれば、援助が変わる!) -- (これだけは知っておきたい基礎知識)
- 必要な観察とアセスメント (実践事例満載で、よく身につく リハビリナースの摂食・嚥下障害看護--見方がわかれば、援助が変わる!) -- (これだけは知っておきたい基礎知識)
- 摂食・嚥下の解剖生理 (実践事例満載で、よく身につく リハビリナースの摂食・嚥下障害看護--見方がわかれば、援助が変わる!) -- (これだけは知っておきたい基礎知識)
- 脊髄損傷患者の性機能障害の諸問題に関する研究
- 児童虐待防止活動における専門職者の教育的ニーズー沖縄県離島の場合ー
- MS-II-2 小児外科開業医の乳幼児健診 : 小児外科医の特色を生かすには(乳児健診への小児外科医の関与)
- 小・中・高校生の対児感情に関連する要因についての検討 - ソーシャル・サポートの概念に基づいて -
- ダウン症の告知に関する一考察
- リハビリテーションに従事する看護職の連携に関する研究 : 茨城県のリハビリテーション推進病院看護職の連携
- 全領域の教員参加によるOSCE実施の評価 : 看護系大学生の認識から見たOSCEの意義
- 看護師が行うリスク管理の視点と方法 リスク管理の視点と方法 (特集 摂食・嚥下障害患者の"食べたい" を支える看護) -- ("食べたい"を支えるために必要な基礎知識)
- 特集 脳血管障害における摂食・嚥下障害リハビリテーション--事例で読み解く嚥下のメカニズムとアセスメント
- 新カリキュラムにおけるリハビリテーション看護実習の学生の学び : 学生の実習記録から
- 障害受容に影響する因子の検討 : 脊髄損傷患者3症例を通して
- 背部清拭おける熱布清拭と温湯清拭の経時的順次別体温変化