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群馬大学留学生センター | 論文
- 音声認識技術を用いた聴覚障害者向け字幕呈示システムの課題 : 話し言葉の性質が字幕の読みに与える影響(研究速報,情報福祉論文)
- 5-218 技術者倫理はどのような授業構成のなかで教えるべきか : 「技術者原論」の講義における実践と課題(オーガナイズドセッション「技術者倫理教育の新しい流れ」-II,口頭発表論文)
- 3-103 初年次教育における科学と技術に関する総合的講義の実践 : 幅広い科学的教養の獲得と異分野への興味・理解をめざして((1)基礎科目の講義・演習-I,口頭発表論文)
- 2-212 工学部初年次学生に対するコミュニケーション教育の実践 : 科学映像を活用した要約力育成と問題解決法の実践(口頭発表論文,(3)コミュニケーションスキル教育-I)
- 研究生活において留学生が必要とする日本語能力と日本語使用の実態について--調査票の作成とその予備調査
- 日本語ボランティア養成講座「日本語の音声」
- 体験学習法による日本語と英語を併用した活動 : 短期留学生日本語コース交流授業における試み
- 3-336 異分野・異文化共同参加の科学表現授業 : 工学部生と他学部生・留学生との協働を目指して((1)基礎科目の講義・演習-V)
- ロシア語圏における日本語教育支援環境整備に向けて : モスクワ市、アルマトゥイ市、ウラジオストク市での基礎調査
- 研究支援のための専門日本語・日本事情教育への一考察
- 形容詞・助動詞の丁寧形の許容度に関する一考察
- 「接触場面」の談話における「確認」
- 群馬県内日本語支援ボランティアの実態調査の結果について
- 専門日本語への橋渡し教材開発に向けての基礎調査
- 会話への積極的参加を示す評価表現的発話 : 「残念ですね」を例に
- タスクベースのカリキュラムに取り入れた「ポスター発表」の実践報告
- 大学院研究留学生のための日本語学習シラバス
- コミュニケーション能力テストの実施と評価方法の開発 : 学習を促進させるテストをめざして
- 感情表現を中心とした学習項目の提案に向けて