3-336 異分野・異文化共同参加の科学表現授業 : 工学部生と他学部生・留学生との協働を目指して((1)基礎科目の講義・演習-V)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 公益社団法人日本工学教育協会の論文
- 2006-07-28
著者
関連論文
- 5-218 技術者倫理はどのような授業構成のなかで教えるべきか : 「技術者原論」の講義における実践と課題(オーガナイズドセッション「技術者倫理教育の新しい流れ」-II,口頭発表論文)
- 3-103 初年次教育における科学と技術に関する総合的講義の実践 : 幅広い科学的教養の獲得と異分野への興味・理解をめざして((1)基礎科目の講義・演習-I,口頭発表論文)
- 2-212 工学部初年次学生に対するコミュニケーション教育の実践 : 科学映像を活用した要約力育成と問題解決法の実践(口頭発表論文,(3)コミュニケーションスキル教育-I)
- 3-336 異分野・異文化共同参加の科学表現授業 : 工学部生と他学部生・留学生との協働を目指して((1)基礎科目の講義・演習-V)
- 研究支援のための専門日本語・日本事情教育への一考察