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福井大学教育地域科学部 | 論文
- D-9-11 保護者と学校と専門家をつなぐ児童サポートシステム(D-9.ライフインテリジェンスとオフィス情報システム,一般セッション)
- PG033 生涯発達における自己の諸相(6) : Big-Five尺度短縮版の世代間比較
- PG032 生涯発達における自己の諸相(5) : Big-Five尺度短縮版の因子的妥当性
- 15."Are you a good scientist?"の調査報告と課題(大会テーマ「実感!体感!物理教育〜物理教育の原点への問いかけ〜」)
- 1M-01 微小ビーズ球を用いる摩擦のない力学演示実験I(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 親性育成のための基礎研究（1）ー青年期男女における乳幼児との継続接触体験の心理・生理・脳科学的指標による評価一
- 第3回ファジィ学問塾開催報告
- 数学的基礎概念の自己認識に関する調査研究
- 数学的基礎概念に対する教師と学生の自己認識について
- 発達障害を疑う不登校児への教育支援(実践研究特集号)
- 厳しい制限の中で援助していく--知的障害者の生涯発達と豊かな生活を考える (第35回日本臨床心理学会総会の記録) -- (個別発表)
- 自動温度制御を学習する教具の開発
- 中学生が作成したプログラムの分析による指導法の改善
- 電流センサを利用した交流電流を測定する教具の開発
- 歯磨き指導を支援するロボットの開発(G20-1 技術と社会1,G20 技術と社会部門)
- 渦電流による電磁誘導作用を計測を通して体験的に学習する教具の開発と授業実践
- GPS位置情報を活用した画像データ管理に関する授業実践
- LEGO MindStormsを活用したプログラムと計測・制御学習におけるカリキュラムの評価
- 新採用教員が抱える教科指導の課題点と効果的な支援の在り方
- 正確なつぎ手加工を支援する教具の開発