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横浜国立大学教育人間科学部 | 論文
- PG078 マテリアリティとしての能力(2) : 社会技術的存在としてのヨットマン
- PG077 マテリアリティとしての能力(1) : 行為達成のための環境デザインとしての介助
- 接客業にみる「恋愛感情」の社会的構成
- 第4学年の「角の大きさ」単元および「面積」単元における量の比較・測定の方法や量感の指導
- ラングホブデ雪鳥沢における生態系研究の調査報告(英文)
- 『聊斎志異』「孫必振」本事小考
- 『聊斎志異』「三生」本事小考
- 115E20303 小学校体育科におけるポートフォリオ評価の有効性に関する研究
- 書評 竹内常一著『読むことの教育--高瀬舟、少年の日の思い出』
- 1G-06 子ども固有の生活圏からとらえる環境認識 : 実態把握に関するメンタルマップ導入の可能性の検討(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 沿岸域ネットプランクトン試料中に見られた高い灰分含量 : 乾燥重量による動物プランクトン現存量測定の誤差要因
- 海洋における細菌計数法の比較 : 4'6-diamidino-2-phenylindole (DAPI)計数法versus SYBR Green I計数法
- 日本の温帯沿岸域における有光層内での紫外線透過の特性(Journal of Oceanography Vol.56(2000))
- 相模湾真鶴港における海洋環境の周年ならびに経年変化 : 1995年から1999年
- 広汎性発達障害児への治療教育の展開(3) : 地域生活支援を中心に(自主シンポジウム58,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 難波博孝著, 『母語教育という思想 国語科解体/再構築に向けて』, 2008年6月20日刊, 世界思想社, 四六判, 368頁
- 子どもの数感覚を育む (3)
- DEEWS2006フィールドと学習 : 看護と介護のフィールドから
- 焼肉屋の人工物を介した能力の達成
- 状況論的アプローチの拡張1 : インタラクションとデザイン