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東海大学教育研究所 | 論文
- 大学の授業環境に関する研究I : 教室環境評価の試み
- 大学生への"いのち"の教育 : 課題と映像を用いた"臨床心理学"での実践
- 剛体基礎の水平抵抗解析
- 単位取得に対する認識度調査
- 留年学生の指導方法とその成果
- 新教育課程における数学教育 : 「生きる力を育む教育」に関する一考察
- 教室の雰囲気と教室環境に関する調査
- 現代青年の人間関係に関する問題とSSEの導入についての研究
- 大学生の共感性の育成に関する実践的研究 : カウンセリングのロールプレイを通じて
- 合意課題の実践によるコミュニケーション能力の育成に関する検討 : 看護学生への実践事例を通じて
- 参画型グループ・エンカウンターの重層的参加体験にみる自己変容の効果
- 公務員模試処理と合否結果追跡調査のためのシステム
- Webを利用したリアルタイム授業評価システムの講義科目における運用
- 囲碁指導システムGo-Tutorの開発
- 知的ドリルC-interestの開発
- 知的ドリルC-interestの開発--その解答診断法と数式入力インタフェース (〔教育システム情報学会〕言語・知識処理応用研究部会 第82回研究会)
- 2. 東海大学におけるFDと授業評価事例(高等教育におけるファカルティ・ディベロップメントと教授デザイン : 事例研究とFD活動の状況調査)
- Minute Paper
- 離散数学を高校カリキュラムに導入すべし
- 準正多面体の展開図の周辺の長さについて