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東北大学大学院教育学研究科 | 論文
- 中学生の過剰適応傾向が学校適応感とストレス反応に与える影響
- 知的障害者の生涯学習支援に関する研究--オープンカレッジの試みを通して
- オープンカレッジに継続参加した知的障害者の「学びへのイメージ」について--講座前後に行なわれてきた面接における回答から
- ヒト眼球運動に先行するスパイク電位の計測と解析に関する研究
- 市町村における保健・医療・福祉・連携の標準化方法と情報信頼性の検討 : 高齢者カルテ方式と連携データベース
- 市町村における保健・医療・福祉連携の標準化方法と情報信頼性の検討
- 慢性腎臓病(CKD)ステージ5患者の治療同意能力に関する予備的検討
- 認知症高齢者に対する介護職員の発話調節 : 発話ターゲットおよび発話者の差異からの検討
- 知的機能障害のある者に対する発話調節に関する研究動向と展望
- 重度知的障害者との会話における対人間リズムの分析 : リズムの調整と主観的評価の関係について
- 重度知的障害者との会話場面の第三者評価 : 経験と評価の手がかりとの関係について
- 本邦の介護保険施設における身体拘束の実施状況--身体拘束の内容と実施における要件に関する結果を中心に
- 介護施設における身体拘束の防止 (特集 高齢者虐待防止システム)
- 発達障害のある子どもの対人関係支援法の探求(2) : 情動認知から支援へ(自主シンポジウム21,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- 中学生の過剰適応と学校適応の包括的なプロセスに関する研究 : 個人内要因としての気質と環境要因としての養育態度の影響の観点から
- 応答的環境下における超重症児の不随意的微小運動と心拍数の変化について
- 自発的な身体の動きがまったく見いだされなかった超重症児に対する教育的対応の展開過程
- 重症心身障害者の食事行動の改変過程とその際の援助方略の検討
- 重症心身障害者間相互におけるコミュニケーションの促進
- 成人期重症心身障害事例における生涯学習支援の検討--コミュニケーション関係の成立・促進に視点をおいた教育実践からの考察