スポンサーリンク
東京学芸大学大学院教育学研究科 | 論文
- 広域より通学する児童・生徒の卒業後の円滑な社会生活への移行をめざした教育に関する研究 : 広域にわたる生活基盤、進路先との移行支援システムの構築 : (2年次移行支援に関する調査「在校生調査」) : 平成21年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研IV(プロジェクト研究)
- 日本における外国人学校政策と在日朝鮮人の教育事情
- 発達障害と不器用(自主シンポジウム39,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 阿部七五三吉の手工教育論 : 明治40年頃から大正10年頃までの著作・論文に見られる教授方法に関する主張から
- 知的障害者の手指反復運動における時間・空間的側面の精度と一貫性
- 「数学化すること」を重視した授業設計に関する研究 : Realistic Mathematics Educationを手がかりとして
- 臨床型別に見た知的障害児のおぼん運び課題
- 生涯発達の視点から見る自閉症児・者の適応行動の特徴--ダウン症児・者との比較による新版s-M社会生活能力検査における下位検査項目の通過率の検討
- 生涯発達の視点から見る知的障害児・者の社会生活能力の特徴 : 新版S-M社会生活能力検査における下位検査項目の通過率による検討
- 知的障害者の成人期における生涯学習支援について : 生涯学習に関する研究の動向と実態の調査から
- 阿部七五三吉の手工教育論に於ける創作概念の推移 : 石野隆との論争などから
- 学習環境ユビキタス実現のための適応的eラーニング環境ジェネレータの設計(オープンソースやデバイス技術を活用した学習環境/一般)
- D-15-17 学習環境ユビキタス実現のための適応的グリッド型システムの構築(D-15. 教育工学,一般セッション)
- 学習状態に応じた学習支援を実現するSCORM準拠の適応的LMSの評価(協調学習・CSCL/一般)
- ポートフォリオ評価支援システムの実践と評価(情報教育と学習支援システム/一般)
- 学習者行動に基づく学習状態遷移記述のためのSCORMの拡張(教育実践システムと学習評価/一般)
- ポートフォリオ評価支援システムのための形式的記述手法の提案(先進的学習システム/一般)
- プログラミング演習支援のためのコンパイルエラー分析(e-learning・e-testing)
- 特別な教育的ニーズのある中学生の自己特性の気づきを支援する試み
- 急激退行を呈したダウン症候群者の生活不適応について--インテークシート調査による症状別サブタイプの特性