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国立特別支援教育総合研究所教育支援部 | 論文
- 携帯電話のGPS機能を使った周囲情報案内メールサービスの開発 (福祉情報工学)
- 「気になる子ども」「気になる保護者」についての保育者の意識と対応に関する調査 : 幼稚園・保育所への機関支援で踏まえるべき視点の提言
- 科学・幾何学の触れる立体模型 : 手に取ってモノを観察する事の重要性
- 科学・幾何学の立体模型の開発 : 手に取ってモノを観察することの重要性
- 有殻原生生物の実体モデル
- 視覚障害者が操作可能な触地図作成システムの開発(高齢者・視覚障害,HCGシンポジウム)
- ICF-CYを活用した教育相談の取り組み : 読み書きに困難のある児童への事例を中心に
- 障害児教育と関連した脳科学的研究の方法論 : ヒトの脳の形態と機能の計測及び心理学的検査 (脳科学と障害のある子どもの教育)
- 学び方の異なる子どもへの支援につなげる学力アセスメントの検討--早期把握から個に特化した指導への情報提供まで
- 第7回日・韓特殊教育セミナー報告
- 通常の学級におけるインストラクショナル・アダプテーションの実施可能性--小学校学級担任の見解
- NIRSによる脳機能計測 (特集 脳科学と障害のある子どもの教育) -- (障害児教育と関連した脳科学的研究の方法論--ヒトの脳の形態と機能の計測及び心理学的検査)
- 注意欠陥/多動性障害及びその疑いのある児童生徒に関する調査 : 一地方都市の小学校・中学校を対象とした実態調査
- 注意欠陥/多動性障害及びその疑いのある児童生徒への教育的対応 : 情緒障害通級指導教室の調査を通して
- 携帯電話のGPS機能を使った周囲情報案内メールサービスの開発(点字,福祉情報工学一般,地域におけるITサポート(シンポジウムテーマ))
- 触地図自動作成システムにおける点図触地図出力機能の実装(点字,福祉情報工学一般,地域におけるITサポート(シンポジウムテーマ))
- 韓国における特殊教育と健康障害教育の動向
- 2A2 教育用ICFデータベースe-ANGELのICF-CYへの対応とインターネットでの公開について(特別支援教育,日本教育情報学会第23回年会)
- 円が円運動した軌跡として現れる数学曲面 : 立体模型の作製と視覚障害者による触覚認識
- 数学曲面の立体模型 : 視覚と触覚による立体認識の為に