注意欠陥/多動性障害及びその疑いのある児童生徒に関する調査 : 一地方都市の小学校・中学校を対象とした実態調査
スポンサーリンク
概要
著者
-
渥美 義賢
国立特殊教育研究所
-
玉木 宗久
国立特別支援教育総合研究所教育支援部
-
玉木 宗久
国立特殊教育総合研究所教育支援研究部
-
是枝 喜代治
国立特殊教育総合研究所情緒障害教育研究部
-
花輪 敏男
国立特殊教育総合研究所情緒障害教育研究部
-
馬場 博雄
長野県立花田養護学校諏訪湖健康学園訪問教室
-
大柴 文枝
国立特殊教育総合研究所情緒障害教育研究部
-
大柴 文枝
国立特殊教育総合研究所
-
渥美 義賢
国立特殊教育総合研究所教育支援研究部
関連論文
- 諸外国における発達障害等の早期発見・早期支援の取り組み : 米国,英国,フィンランドを中心に
- 通常の学級に在籍する注意欠陥/多動性障害児への支援の在り方
- 脳波と機能的MRIの同時記録
- 障害児教育と関連した脳科学的知見について : 脳の可塑性と障害の機能補填 (脳科学と障害のある子どもの教育)
- 障害児教育と関連した脳科学的研究の方法論 : ヒトの脳の形態と機能の計測及び心理学的検査 (脳科学と障害のある子どもの教育)
- 学び方の異なる子どもへの支援につなげる学力アセスメントの検討--早期把握から個に特化した指導への情報提供まで
- 第7回日・韓特殊教育セミナー報告
- 通常の学級におけるインストラクショナル・アダプテーションの実施可能性--小学校学級担任の見解
- NIRSによる脳機能計測 (特集 脳科学と障害のある子どもの教育) -- (障害児教育と関連した脳科学的研究の方法論--ヒトの脳の形態と機能の計測及び心理学的検査)
- 注意欠陥/多動性障害及びその疑いのある児童生徒に関する調査 : 一地方都市の小学校・中学校を対象とした実態調査
- 注意欠陥/多動性障害及びその疑いのある児童生徒への教育的対応 : 情緒障害通級指導教室の調査を通して
- 特殊教育における個人情報の保護と情報活用の課題 : 特殊教育センター発行研究紀要の検討から
- 特殊教育の教育活動における著作権についての配慮点の検討
- 「日本人学校における特別支援教育」に関する調査 : 2006年度の調査とその結果
- 「日本人学校における障害のある子どもへの対応」に関する調査
- 「日本人学校における障害のある子どもへの対応」に関する調査の結果報告
- 教育相談における個人情報の取り扱いに関する検討
- 特殊教育におけるインターネットの取り組みと今後の課題について : 特殊教育情報センター内のシステム構築及びインターネットの取り組みについて
- K143 MIM-PMを用いた読みの流暢性の発達的検討 : 学習のつまずきの早期把握・予防的支援をめざして(口頭セッション24 検査・評価)
- 高機能自閉症児・者の教育的課題に関する一考察 : 教育相談5事例からの考察
- 青年後期の自閉症の課題に関する一考察--対象関係を中心として
- 幼児期に発達の遅れのみられた子どもの自己像の形成過程-2-身体感覚・意識・行動の発達をめぐって
- 幼児期に発達の遅れのみられた子どもの自己像の形成過程--自己意識と他者意識の関連性を中心として
- 思春期を迎えた発達障害児の処遇--施設の利用をめぐっての教育相談事例の体験と考察
- 自閉的な子どもの早期教育に関する基礎研究--早期徴候の視点からの事例による考察
- 障害児の「おけいこごと」の場の利用に関する一考察
- コリン作働性薬剤レシチンのREM睡眠に与える影響-概日リズムとの関連を中心として-
- 2E147 後頭部に持続性律動性の鋭徐波複合及び鋭波がみられたてんかんの1例
- 分裂病様症状を呈したKlinefelter症候群の1老人例
- 睡眠の加齢変化 : 第一報 : 各睡眠パラメータの変化について
- 老人の術後せん妄についての臨床生理学的検討 (老人脳波)
- 日本国カントリーレポート : 日本における特殊教育の新動向と国際協力
- 特殊教育情報の収集と活用における個人情報の取り扱いをめぐって(自主シンポジウム39,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 情緒障害・行動問題I 不登校・非行(情緒障害・行動問題,日本特殊教育学会第28回大会研究発表報告)