スポンサーリンク
京都府立向日が丘養護学校 | 論文
- 256 脳性麻痺児における筋厚の成長についての横断的研究(神経系理学療法,一般演題(ポスター発表演題),第43回日本理学療法学術大会)
- 視覚シンボルを使用した知的障害児のための電子メールの開発と活用実践
- 知的障害児のための視覚シンボルを用いた電子メールシステム導入による情報教育支援
- 視覚シンボルを利用した知的障害児向け電子メールソフトの開発(ヒューマンコミュニケーショングループ(HCG)シンポジウム)
- 1157 脳性麻痺児の粗大運動能力の縦断的調査(神経系理学療法,一般演題(ポスター発表演題),第43回日本理学療法学術大会)
- 246 重度脳性麻痺者の音響的骨評価値測定における信頼性の検討(神経系理学療法,一般演題(ポスター発表演題),第43回日本理学療法学術大会)
- 766 脳性麻痺者の座位姿勢と体幹筋の関係(神経系理学療法17, 第42回日本理学療法学術大会)
- 知的障害者間で視覚シンボルを使うメールシステムの開発
- 196 成人脳性麻痺者の骨強度と筋厚・筋緊張との関係(神経系理学療法14,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 195 重度脳性麻痺者の尖足と踵骨Stiffness値の関係(神経系理学療法14,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 42 成人脳性麻痺者における脊柱前後轡の形態的特徴 : 脊柱起立筋の筋厚および加齢との関連性(神経系理学療法I)
- 養護学校からみた「特別支援教育」 (特集 「特別支援教育」のめざすもの)
- マンガ表現を使った特別支援教育の教材開発(自主シンポジウム61,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- AAC手段を使用した話しことばのない自閉症青年のコミュニケーション行動 : 個別指導と生活場面からの分析
- 地域・学校づくりの"新段階"としてのセンター化〈特集:インクルーシブ教育と共同の原理〉
- ことばの壁を越えるための視覚シンボルの使用の試み : ボリビア人児童の事例研究からの検討
- ことばの壁を越えるための視覚シンボルの使用の試み : ボリビア人児童の事例研究からの検討
- 日本版PIC絵単語の語彙増加とその特徴
- 日本版Pictogram Ideogram Communicationの健常幼児における品詞別理解年齢の変化(1)
- 障害児学校寄宿舎教育に関する研究(2) : 寄宿舎教育実践の歴史的検討(その1)
スポンサーリンク