草場 実 | 高知県立山田高等学校
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概要
関連著者
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草場 実
高知県立山田高等学校
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高知県立高知西高等学校
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高知県立高知西高等学校:広島大学大学院教育学研究科博士課程後期
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高知県立須崎高等学校
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蒲生 啓司
高知大 教育
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高知大学都育学部化学教室
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蒲生 啓司
高知大・教育・化学
著作論文
- 高等学校化学における直鎖アルキルアミノ酸の薄層クロマトグラフィーを教材とする実践的事例研究(日本理科教育学会四国支部大会)
- 高等学校理科におけるフラッシュクロマトグラフィーを教材とする実践的事例研究 : 理科総合A『混合物の分離・精製概念』の学習を事例として(日本理科教育学会四国支部大会)
- 1D-15 直鎖アルキルアミノ酸の薄層クロマトグラフィー : 帰納的観察・実験教材の効果(化学教材・教育法, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 高等学校化学におけるフラッシュクロマトグラフィーの教材化と授業実践
- 1L-01 協同的課題解決が高校生のメタ認知活性化に及ぼす効果 : 高等学校理科「化学反応式と量的関係」の学習を事例として(化学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1D-07 科学的概念を生かした課題解決が生徒の学習に及ぼす効果 : 化学反応式と量的関係の理解(化学教材・教育法,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1B-01 科学的原理を生かした課題解決が生徒の理解に及ぼす効果 : TLCによる混合物の分離・同定原理の理解(化学教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 高知工科大学との高大連携化学教育の授業(高校化学)実践
- 原子量の概念形成における有効な指導法について : 日常生活場面における類似概念の提示の有効性
- 直鎖アルキルアミノ酸の薄層クロマトグラフィー : 化学構造と性質の一般性を導く実験
- 薄層クロマトグラフィーを用いたアミノ酸連鎖異性体の分離
- 直鎖アルキルアミノ酸の薄層クロマトグラフィー : 化学構造と性質の一般性を導く実験(私のくふう)
- 薄層クロマトグラフィーを用いたアミノ酸連鎖異性体の分離(私のくふう)
- 高知工科大学との高大連携化学教育の授業(高校化学)実践(私のくふう)
- 原子量の概念形成における有効な指導法について : 日常生活場面における類似概念の提示の有効性(私のくふう)
- 高等学校化学におけるフラッシュクロマトグラフィーの教材化と授業実践